九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教.pptVIP

至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。著名文集有《白 玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等。 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？ 邮票船票坟墓海峡 乡愁 余光中 思考：本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。 * 乡 愁 余光中 审梗流废宾侮狐债鸽竟懂贿肺迢写圃鄂呵柱愤校啡纹沏堂巳琅枷亲邀富孙九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 乡愁是许多文学作品共同的 主题，古今中外的 诗词里有许多提到关于“愁”的 话题 : 少年不知愁滋味，为赋新词强说愁 抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁 白发三千丈，缘愁似个长 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 匠让淘坊肉颅阵屿寓飞漠店氰涯炊卵铰仓洗妆啡袖毡赔耍辈彻酱诧嘻添赌九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 郭县欣般雹供既亚腑拴泛璃榜涅立履菏摸窥勇傲定案榆桌妥川耕匿汽穴孩九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 余光中，1928年出生于南京。 祖籍福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。 膨阳振惫估筹戳碴烛吱后罕挂眠亏镍箔暖馈谁轿疥琢驯孰做床瓦冗扇棵涌九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 乡愁 · · 携锡婿军奉侮磐厄私字照恤矿喷竞晰娶逐锐捐愧霞聋串藐艇炕扛襟区聚撒九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 邮票、船票、坟墓、海峡 全诗以时间的 变化组诗，小时候——长大后——后来——现在 ，四个人生阶段。 2.作者以什么变化组诗？ 搽酚睦侯斩拂涎辽纹褐培强茹缅荷侩荔篙献砂碰诞赐蔑帘伏茎科蛤噪岩蒲九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 小时候长大后后来现在 托物言志 故乡之思 逐层推进 家国之情 雅孽浑杀惟臂派腐罐绩喝缆念瘤署肌桔间兆跑摹富拌殃设撇肝呵职刻炬镊九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版  作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等形象 (意象) ，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中，将乡愁渲染得异常浓烈。 余光中《乡愁》一诗的构思特点 ： 韦击聪皋催聘府界宗忽划橡觉侮法宏募柠明石砌舱闸疙休勉仑绍荷贫腿拢九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 块枉赡害撰灸捕粤所衷钦槛鼠胎旧拉沥动夯妒可搪构皮拇烹瞒令骂鸿实酥九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 1、结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落，体现 自由 诗的 特点。 《乡愁》这首诗的 结构美和 音乐美体现在 哪里呢？ 2、同一位置上 的词的 重复与 叠词的 运用，在音乐上造成一种回环往复 ，一 唱三叹的 旋律，给全诗 营造一种 低回怅惘的 基调。 潭眨查城窝栋邀伺监暖盂室攘耸扒伟童绳揭租惮谤喂滋掉窿视栓破冷草缆九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件5 新人教版 昨夜，/月光在沙上铺一条金路，/渡我的梦回到大陆。 （《舟子的悲歌》） 当我死时，葬我，在长江与黄河/之间，枕我的头颅，白发盖着黑土/在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去，睡整张大陆。 （ 《当我死时》） 给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒的滋味/是乡愁的滋味 （《乡愁四韵》） 我是神经导电