家长会发言是稿--如何开好家长会.docVIP

家长会发言稿 各位家长同志： 　　大家下午好！ 首先，我代表高二（）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。大多数的家长同志，我们还是初次相逢，有的可能是只闻其声，从未见其面啊！这是我工作的疏忽，望见谅！有鉴于此，所以我自我介绍一下：我是高二（1）班的班主任兼生物老师，我叫　　　今天的会议有两方面的内容，一是向各位家长交代一下您孩子在学校的表现、期中考试成绩的分析，以及班级的一些常规管理工作，希望能得到大家的理解和支持；二是就下一阶段的班级管理工作对大家做一个说明，以便我们在以后的交流中就会更加的流畅和方便。 一开学，我们的同学就迎来了在省句中的第二学年，这个学年是最令人担心的一年，因为刚上高一的时候，学生刚进入一个新的环境，还是能够认真的学习，而在进入高二之后，对周围的环境很熟悉，长期的学习可能让我们的同学们形成一种厌烦的情绪，同时暑假两个月的长假，很多好的学习习惯没有得到坚持，一些不好的行为习惯不自然就形成了，另一方面，学生觉得高考离我们还是很遥远的事情，这样的情况下，很容易滋生一些懒惰的情绪，这两种情绪正是学习的两大毒瘤，所以开学伊始，我们就向学生讲明了我们学习的紧迫性和任务的艰巨性！不仅如此，根据本班学生的学习特点，结合往年的教育教学经验，我在开学之初就明确了本班同学的学习、复习策略：简单来说就是在期中考试之前我们的教学中心是高考的学科的学习；因为现在的高考当中一共有五门学科，其中，选修的物理、生物两科是只有达到B等级才有本科录取资格，所以这是前提！而在取得资格之后，语数英三科总分就是报考学校的参考，对于我们报考物理的理科同学来说，高考时数学满分是200分，在高考中起着决定性的作用，我的分析结果是数学不好，本二就很困难，在学好数学的基础上，将英语和语文学好，这样本一就没有问题了，所以我们班同学早早的在思想上对高二的学习任务有了清醒的认识，在学习上也均能做到主次分明，安排合理，形成了良好的班风！班风一正，学风自然就好，班级形成了浓厚的学习氛围，学生的积极性得到空前的调动，班级形成了你追我赶的积极的竞争态势！全班同学团结一心，在学校开展的各项活动和各项考试中均取得了骄人的成绩，我班连续两个月被评为文明班级，在学校的广播操比赛中夺得第一名，在学校的歌咏比赛中，我班的大合唱荣获一等奖，在学校运动会上，全班同学分工细致，责任明确，认识到位，荣获团体第四名的好成绩，在本次的期中考试中，我班也取得了非常好的成绩！在各位家长的桌子上的信封上，里面有我将您孩子此次的其中考试成绩，还有年级的总体成绩概况，这里我要补充说明一点，我们的考试是全年级统一命题，包括提前招生的班级，所以很具有参考价值（分析期中考试成绩！）。 在下一阶段，我们的重点任务是“夯实选修 突出必修”。在坚持不懈狠抓高考科目的同时，我们要突出必修科目学习的重要性和紧迫性。对于小高考，我想大家已经很清楚两个方面的认识：一是必修科目如果没有达到C，那么就没有高考报名的资格；二是必修科目如果能够拿到A，一门加一分，四A加5分；可能有人觉得就5分没有必要，事实上这“5”分的重要性超过了“5分”本身。这主要基于这样三个方面的考虑，一来是必修科目的拿A非常的简单，因为必修科目的考试考查的都是非常基础的内容，容易掌握，另外在必修科目上，所有同学几乎都处于同样的起跑线上，最终的结果就是看这段时间投入的时间精力；二来如果没有拿到A，那么对学生来说，高考的总分就比别人少了5分，也就意味着还没有上高考的考场就已经输了，这对于学生的心理会造成非常大的压力，去年我们学校的一名毕业生就是一个惨痛的教训！这名同学自入高中以来成绩一直很好，就是在学业水平考试中疏忽大意，觉得五分没什么大不了，结果在高三时，每次考试都想着在考完之后别人都可以加上五分，发挥越来越差，本来能上本一的材料，结果勉强上了个本三；三来，一旦有“5分”在手，会给我们的同学莫大的鼓励，让他们充满信心、斗志，对于高三的学习起着非常大的作用！ 怎样突出小高考，我想最主要的是利用学生的自主时间，因为在新的教学形式下，学生在校时间每天为8小时，我计算了一下，一门学科到考试之前只有33h不到的时间来进行教学，而任务量都是三本书，而我们同学的自主学习时间是多少时间呢？如果不算周一至周五的晚上时间，应该可以达到432h，因此学生的自主学习显得非常的重要，而这段时间就只能依靠在座的各位家长了！ 总之，进入高中以来，在新的教育教学政策下，在高二这个特殊的阶段，面对迫在眉睫的小高考和转瞬即至的高考，我想各位家长确实需要和我们校方加强沟通，我们会及时将学生的情况汇报给您，同时也希望您能及时将学生的情况通知给我们，在此，我深表