- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第37课时 弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积 本课时复习主要解决下列问题. 1.扇形的面积和弧长的计算此内容为本课时的重点. 为此设计了[归类探究]中的例1(包括预测变形1~5),例2;[限时集训]中的第7,8,9,13,14,15,16,17题. 2.圆锥(柱)的侧面积和全面积的计算与应用 此内容为本课时的重点,又是难点.为此设计了[归类探究]中的例3;[限时集训]中的第1,2,3,4,6,10,11,12题. 1.[2011·杭州]正多边形的一个内角为135°,则该正多边形的边数为( ) A.9 B.8 C.7 D.4 2.[2010·沈阳]在半径为12的⊙O中,60°的圆心角所对的弧长是( ) A.6π B.4π C.2π D.π B B 【解析】 ×π×24=4π,选B. 3.[2010·无锡]已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是( ) A.20 cm2 B.20π cm2 C.10π cm2 D.5π cm2 C 【解析】 ×5×4π=10π(cm2),选C. 4.[2010·湖州]如图37-1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,BC=5,若把Rt△ABC绕直线AC旋转一周,则所得圆锥的侧面积等于( ) D 5.[2010·济宁]如图37-2,如果从半径为9 cm的圆形纸片上剪去 圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为( ) A.6 cm B.3 cm C.8 cm D.5 cm A.6π B.9π C.12π D.15π 【解析】 ×5×π×6=15π,选D. B 1.圆的周长与弧长公式 周长公式:在半径为R的圆中,圆的周长计算公式为C= . 2πR 弧长公式:在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长计算公式为l= . 注 意:在应用公式时,“n”和“180”不再写单位. 2.扇形 定 义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形. 扇形的面积公式:(1)S扇形= ;(2)S扇形= lR. 其中,R为半径,l为弧长,n为扇形圆心角的度数. 注 意:当已知半径R和圆心角的度数求扇形面积时,应选用公式(1);当已知半径R和弧长求扇形的面积时,应选用公式(2). 3.弓形的面积计算 方 法:如图37-3所示. (1)当弓形所含的弧是劣弧时,如图37-3甲所示,S弓形=S扇形OAB-S△OAB; (2)当弓形所含的弧是优弧时,如图乙所示,S弓形=S扇形OAB+S△OAB; (3)当弓形所含的弧是半圆时,如图丙所示,S弓形= S⊙O. 规 律:不规则图形的面积应当转化为规则图形(有公式可利用)的面积的和或差,转化的方法有分割和补全两种. 4.圆柱的侧面展开图 展开图:圆柱的侧面展开图是一个 ,这个 的一边长等于圆柱的高(即圆柱的母线长),另一边长是底面圆的周长. 公 式:如图37-4,圆柱的母线长为l,底面圆的半径为R. (1)S圆柱侧=2πRl; (2)S圆柱全=2πRl+2πR2. 矩形 矩形 5.圆锥的侧面展开图 展开图:沿着圆锥的母线,把圆锥的侧面展开,得到一个 , 这个 的弧长等于圆锥底面圆的周长,而 的半径等于圆锥的 母线长. 公 式:如图37-5,圆锥的母线长为l,底面圆的半径为R. 图37-5(1)S圆锥侧= l·2πR=πRl ; (2)S圆锥全=πRl+πR2=πR(l+R). 注 意:(1)全面积是由侧面积和底面积组成的; (2)在公式计算中,不能把圆锥的母线长误当作圆锥的高. 扇形 扇形 扇形 类型之一 弧长计算 [2012·预测题]已知一个半圆形工件,未搬动前如图37-6所示,直径平行于地面放置,搬动时为了保护圆弧部分不受损伤,先将半圆作如图37-6所示的无滑动翻转,使它的直径紧贴地面,再将它沿地面平移50 m,半圆的直径为4 m,则圆心O所经过的路线长是 m.(结果用π表示)图37-6 2π+50 【解析】圆形工件在无滑动翻转时,点O移动的路线是半径为2 m圆心角为90°的两条弧长,即 ×π×2×2=2π,所以圆心O所经过的路线长是(2π+50)m. 【解析】点A从开始滚动到结束,转过了两个120度的角,其半径都是2,所以A点从开始到结束所走过的路线长是2× ×π×2= π. [预测变形1]如图37-7,Rt△A′BC′是由Rt△ABC绕B点顺时针旋
您可能关注的文档
- 第七课《品味生活情趣与兴趣》课件(新人教版七上).ppt
- 第七课关注经济发展复习.ppt
- 2014-《马原》第2章.ppt
- 第七课他做什么工作.ppt
- 第七课——伟大的历史转折整合版.ppt
- 2015修订版思想道德修养与法律基础第三章.ppt
- 第七讲:王地南京——古都开封.ppt
- 第七课《品位生活追寻高雅生活》.ppt
- 2015-2016年中考总复习第2讲声.ppt
- 2015国际社会的主要成员主权国家和国际组织.ppt
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)