小组合作学习回管理评价细则.docVIP

小组合作学习管理评价细则（试行） 为了切实推进小组合作学习管理工作，特制定此评价细则。 1、课堂答问：1号同学一次计0.5分，2号同学一次计1分，3号同学一次计1.5分，4号同学同学一次计2分，交流次数记在成员姓名下方（记正字号），每天一合计。 2、作业：按等级给分：A等1分；B等 0.5分；C等0分；D等倒扣0.5分。拖交或不交作业一次扣1分。 3、表扬：被老师公开表扬的每次加1分，为班级或学校做好事者视情况加1—2分。参加学校或以上组织的各项竞赛（体育、文艺、绘画、作文、演讲等）获奖者视情况加1—3分。 4、成绩：以上一次大型考试的成绩为基准，看每门学科的上升幅度。每学科上升5分奖1分，90分以上的学生成绩不下降即记1分，下降5分扣1分，语数的总积分为小组考试成绩。记在表扬栏中。 5、上课或自习违反纪律者，如说话、走神、睡觉、看课外书、吃东西、传纸条等每次扣1分。 6、午休说话影响学生休息的每次扣1分。两操、升旗、集会、打饭路上，在队伍中间说笑、打闹者，自由散漫者，无故不参加集体活动者每次扣1分。打扫清洁不到位的每次扣1分。 7、不尊敬师长，顶撞师长者每次扣2分。 各班可根据班级实际对评价细则进行完善补充和修订。 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对