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- 2017-01-02 发布于四川
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一、来园
热情接待幼儿和家长,状况。
2区域活动不超过区域要求的人数,尽量保持活动区域的安静 美工区:
材料:手工纸、等
要求:根据步骤图来学习粘贴在背景图上
指导、观察要点: 材料: 要求:结合 指导、观察要点:初步指导幼儿。
图书区:
材料:各类图书
要求:安静看书,一页一页翻。
指导、观察要点:指导幼儿看书时,多看看人物的表情、动作。
建构区:的乐园
材料:建构积木
要求:利用积木和各种纸盒进行构建
指导、观察要点:幼儿之间能否协商合作 益智区: 材料: 要求: :
材料: 要求:指导、观察要点:学习活动
活动活动目标:活动准备:
活动重点活动过程:运动活动
早操:
1。
2做操时精神饱满,有表情、有力度。 要求:根据需要自主 指导、观察要点:洗手时是否卷起袖子,最后留一口运动 幼儿分散自由选择喜欢的区域玩耍。
谈话:你刚才玩了什么,和谁一起玩的,玩得开心吗?
建议幼儿没玩过的区域也去玩一玩,有困难的时候你怎么办?交流:我又玩了什么,有困难时我是怎么做的,让幼儿互相交流经验,然后一起整理物品。
在活动中及时增减衣物,活动后自觉擦汗,自由饮水。
:如何选择适合幼儿阅读的图书 地点:教室阅读是人获取知识的重要途径,让小宝宝就开始学着阅读对于其良好的阅读习惯的形成有
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