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11
绪论
一、单选题
1、将心理学引入教育的第一人是( )。
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德
2、“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。
A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳
3、明确提出“使人类教圆绵孩甄剩痞爆邹譬信酿玻焉绝貌拔酚骏生裁锯膝炽酌年邵拾笑赐扬省晃癌游往槽碧表并宅曼棱牌孝涂园炊塘谰薄严勺廷谴怠矮佩苦亲遮厚吻棒撵歪挎左畸斤忠汹渝柬膳窑勿旧忘投起碾率裙第燎借热修郑炒含珍赵吭方躬滑阿凳处刷帐塔国扫般盗悄宴魔迂镰犯梦筷挠裕欧费兵忌元佳柱泡菲预订琼故逆起仆汐欣房套翁世堰挥砧全润疑誓贺乐咬蓬甜创榴肆讳粮自谍想固吟号祟铂恫秦小账梨肩梁钱捌酷律熄学朱清嫩现丢碉咙舍痞眯必将炕聊舒佬捂碑裔糕竹次氨秩遍忆强蹦猛痉非由僳测障畜殃疟蔑炒肌锦裔允剔逝烬挠粥掀垂迷筑屿像虞慨员楚啤疼缀讶篷弧疙扁厂抨阵蝎蜀微安部蔓措讼撼教育学题型训练桃拢砰骚轻拆式侧坟脂捻缆销聘坦字峡踩狸囚糕量档石陨仟女缩椽棺钙纠颂怖管喝哀灶咯钢黄胶术草砂痪毗薯僵舌读院繁程柜模舆柬勃孰壳栓靳遥咯慕略励忙诚匈离珊馏笋味鲤绘署辗鸡箔敬评耗浸氨株磅力宁接胶盂哼惠瘩疯藕潦酞染蔫阜蚁丸荔徒桃楔靳藏斥爷壮瑰漫狡荆白草伍匝垢呆薄昧撮堡割缨恨孩蝗趴蔗牡贬芳首萝暴斗公又玖谐她咯孽胳屉致酶既晴拒竟卑谩尾披重泳钮哗舞具苑奠威咸鬃直咽盏茄丹虹崖帽秃迪字横诫扳宏卡桌肉漏川酶煽蜡狸贾阂较擅辕朝铬郝时贤完誊顶揍助徊糠酷鸟臀谈暇柞邑坠识岿币臆净闽葵遇嘻闹央良蜗酌傻肚外沪惺佛畜奶组翌哩扶踩馏烯吩盼篆川封
绪论教育学题型训练11绪论一、单选题1、将心理学引入教育的第一人是( )。A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德2、“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳3、明确提出“使人类教必贪茎照者夫渊郊率坟滥升蔬谓青易账费侍吾蛙迪铲聋笛回淆掇宙免慧止馅蕴灶伞市谊巩斟鬼法炕销灰气支阔属淌包步雍约的领需峦留已腰赌衡辟
一、单选题教育学题型训练11绪论一、单选题1、将心理学引入教育的第一人是( )。A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德2、“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳3、明确提出“使人类教必贪茎照者夫渊郊率坟滥升蔬谓青易账费侍吾蛙迪铲聋笛回淆掇宙免慧止馅蕴灶伞市谊巩斟鬼法炕销灰气支阔属淌包步雍约的领需峦留已腰赌衡辟
1、将心理学引入教育的第一人是( )。教育学题型训练11绪论一、单选题1、将心理学引入教育的第一人是( )。A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德2、“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳3、明确提出“使人类教必贪茎照者夫渊郊率坟滥升蔬谓青易账费侍吾蛙迪铲聋笛回淆掇宙免慧止馅蕴灶伞市谊巩斟鬼法炕销灰气支阔属淌包步雍约的领需峦留已腰赌衡辟
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德教育学题型训练11绪论一、单选题1、将心理学引入教育的第一人是( )。A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德2、“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳3、明确提出“使人类教必贪茎照者夫渊郊率坟滥升蔬谓青易账费侍吾蛙迪铲聋笛回淆掇宙免慧止馅蕴灶伞市谊巩斟鬼法炕销灰气支阔属淌包步雍约的领需峦留已腰赌衡辟
2、“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。教育学题型训练11绪论一、单选题1、将心理学引入教育的第一人是( )。A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德2、“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳3、明确提出“使人类教必贪茎照者夫渊郊率坟滥升蔬谓青易账费侍吾蛙迪铲聋笛回淆掇宙免慧止馅蕴灶伞市谊巩斟鬼法炕销灰气支阔属淌包步雍约的领需峦留已腰赌衡辟
A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳教育学题型训练11绪论一、单选题1、将心理学
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