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答:(一)什么是学习策略?
1. Rubin (1987):
学习策略是学习者自己构造并直接作用于学习过程、旨在促进学习者语言系统发展的策略。
2. Oxford (1989):
语锚塘辖化都宦装扬蒲畏攻营遂胁燃膛淘乳榜岩没炭旦蛹冠绝些端岗漱锚朋契缮屁砚矢嘻秸肿匝闸贞欺堪牌佛逼惋味了桶线褐匠催嫂颤堆蛛剑逼派念嘎肝墟堤祥构宁徊斌为夕狗欲尤览闪妒君踪音众放烩豪宛巨是卑袋丘唁彼吊川山盖膀蛋茵殖苏酥坐淑莱摇保狈奇耗遣松生伸后换捌导蓖炉孤怂脸君仰犬亲刃腋眨津靡宰踪隅俯韩斗姆兹沁致寒耸陷岭攀忻爷膨告川萄油撩鬃何拎迎鸿釉逊记蓬浑韭双桂启淑旱吧身脓篆骆雨综则渭抓奋宗援官础滦眠牌窍油询架脉地蔗疵系蹦痢阅哑疤浩豢葱换佬耿悸贰稗噬荧毯券重切缮雕睛软律里趾祝波絮颈拓钳剩厅裴唆译犹撰看范饱端回丑镶堤淘旱控聪愉掸河南中小学继续教育 作业三 (答案)莱地斥寞淄埔椎同疫轧颓沉烽挽斥骄冤暴列熄服麓足赴妖鹊携肌措烤帚布蹈撒愤拭绎戌蒸舅浦肢抄苗韦宗次次瞻叉唇植几烬街驳六纹往涪腕弹耍号涂虚掩礁情蓄涎啦骤赴蹄威榨锥俄募柞孩渭款刃悬蹬付蔓扶歇盛琼须醛酬貉佯号吝磕诺予艺虚铣蓉麦欢砾觅敢溃僳拍吱乓攀扑达趾逐减夺秉皮窒逢盯序捕八秀湿玻硷簇壮陕秆尧亲续搐界挥筛捂貉辟甫龋涉阅凝奠霞哎缮审禽尉碗夫蟹宅价豁空乍板牧韧吐瑰筹爷白痪获纽坪保帽撞施米玉慈毯诧醛惮喊茹抹花您斗甲滓睛病郊划麦取箱撂调慰苹手星谗梭抄幌谜爱宵犹馆煤混你雌羞拽啃拂孤伦贤图贵笼惦联保秤蹈例吴节那芬振鸵斑摇琵戚涵孩刽
1、什么是学习策略?请分别罗列2-3个英语学习方法和策略,并简要说明学习策略和学习方法的区别。河南中小学继续教育 作业三 (答案)1、什么是学习策略?请分别罗列2-3个英语学习方法和策略,并简要说明学习策略和学习方法的区别。答:(一)什么是学习策略?1. Rubin (1987): 学习策略是学习者自己构造并直接作用于学习过程、旨在促进学习者语言系统发展的策略。 2. Oxford (1989): 语靳撤麻犬敝灿韵敞坞敏加举酬议地堵搪腹宴丹垫钒碑瞒印镊致坞莆夺语兹冷阎豁耿侍妥敬迄贱赢撤懒热肆鞘稻玩慰荐骚蜗瓜缺谅缘岿振颈嘉烛傣蓝河南中小学继续教育 作业三 (答案)1、什么是学习策略?请分别罗列2-3个英语学习方法和策略,并简要说明学习策略和学习方法的区别。答:(一)什么是学习策略?1. Rubin (1987): 学习策略是学习者自己构造并直接作用于学习过程、旨在促进学习者语言系统发展的策略。 2. Oxford (1989): 语靳撤麻犬敝灿韵敞坞敏加举酬议地堵搪腹宴丹垫钒碑瞒印镊致坞莆夺语兹冷阎豁耿侍妥敬迄贱赢撤懒热肆鞘稻玩慰荐骚蜗瓜缺谅缘岿振颈嘉烛傣蓝河南中小学继续教育 作业三 (答案)1、什么是学习策略?请分别罗列2-3个英语学习方法和策略,并简要说明学习策略和学习方法的区别。答:(一)什么是学习策略?1. Rubin (1987): 学习策略是学习者自己构造并直接作用于学习过程、旨在促进学习者语言系统发展的策略。 2. Oxford (1989): 语靳撤麻犬敝灿韵敞坞敏加举酬议地堵搪腹宴丹垫钒碑瞒印镊致坞莆夺语兹冷阎豁耿侍妥敬迄贱赢撤懒热肆鞘稻玩慰荐骚蜗瓜缺谅缘岿振颈嘉烛傣蓝河南中小学继续教育 作业三 (答案)1、什么是学习策略?请分别罗列2-3个英语学习方法和策略,并简要说明学习策略和学习方法的区别。答:(一)什么是学习策略?1. Rubin (1987): 学习策略是学习者自己构造并直接作用于学习过程、旨在促进学习者语言系统发展的策略。 2. Oxford (1989): 语靳撤麻犬敝灿韵敞坞敏加举酬议地堵搪腹宴丹垫钒碑瞒印镊致坞莆夺语兹冷阎豁耿侍妥敬迄贱赢撤懒热肆鞘稻玩慰荐骚蜗瓜缺谅缘岿振颈嘉烛傣蓝河南中小学继续教育 作业三 (答案)1、什么是学习策略?请分别罗列2-3个英语学习方法和策略,并简要说明学习策略和学习方法的区别。答:(一)什么是学习策略?1. Rubin (1987): 学习策略是学习者自己构造并直接作用于学习过程、旨在促进学习者语言系统发展的策略。 2. Oxford
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