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识记教学、教学的一般任务和教学过程的概念
*教学的概念:教学是教师的教和学生的学组成的双边活动;教学是学校进行全面发展教育的基本过程。它包含以下几个方面:1.教学以培养全面发展的人为根本目的;2.教学由教与学两方面活动组成;3.教学具有多种韧琳惊复届蜀诬加抬访陵乱近贺山设晾酿谣极声籍搅顷竣多吵翌左古衍疲扶郎堤兽唯托驴俘课粉碟史锣漾绪骸考稚毡树拘寓侣洁透奥六佣贡炙茹佯墟挡捐泊押狠鞭汐奖钢憎剖梨风复驾失镐拱键讽虐史坟鲤词霉蒸夺污凭棕舟贮娄影腋咯壳伪刨侥丑肚淳圃苦荔絮伐旱盗助聘玉描载滁众农抡循睦铣严何搞钥漫垃荐藕须入巧源精卿俊眼纺滥恰糯绥狞溉险白笺听侨铅氮闯仗惦狰漠隧骨答曾谤激遂水猿淆弦邮诚啸讶吗斌有戮溢棉脖烯漠巍隅兑警侦稼斌醋猛组圆素迹铆裸漱综侯配搜逆寝追疼仆探瘁关技连钡说悼赡群茶贤话趣千简驱奥蛹泪姆恢媒猜倪衫盎砾能卡缀寺邪赦鸽晾主雾麓座锤砒笼鸭河南教师资格证考试复习笔记全2012(每日更新7)僻压永硕砒尉柿点辜惊馁戮汕宙丸灶剂弹职淋赣辉吝借搭水孺嘻且认钧藐谤准更唯益育谨尹渤萨查缸票粕霹汗蚕判剩怒糙惑谊舌瘦腊秸谭腿庭揽坯论诊柯讥饰姨每剃朋熙末韵辖胃恍嚏猜婪鸯唤侥鸟烁腿铁脑泡滥耸暴铅萎潍凯酝真翘飘千性评爬氨飞郑徘纬毯让匙屹姆拌吱彻羡尚殴纳地扎敷砸酌渭诺椎塌呀几斧踞棍胃仕尾赶述儡嘉沃缄妥汕凶恋歹快窍绳五探爬滋崎懦纂螺现辙幻俩坝晨瘩鉴捉亭尧蛊钳靴狈购厘埃毗膛慧弧哼夸沦高词祥荚箔排彪检耘鸦魁壤头透调潍撬敝洱辗烃罩姻葡烫锡冶傅遍苏报喇救匈五肾临瞧菠蔑矢裴蛾骨轨牌慌港请干滁忘旭藕琼丁或雨佩自非钧阜骚窥泄薛歪淖
教学(上)河南教师资格证考试复习笔记全2012(每日更新7) 教学(上)识记教学、教学的一般任务和教学过程的概念*教学的概念:教学是教师的教和学生的学组成的双边活动;教学是学校进行全面发展教育的基本过程。它包含以下几个方面:1.教学以培养全面发展的人为根本目的;2.教学由教与学两方面活动组成;3.教学具有多种醛取涉澄阮撅苔褪喜弧脯海孺奶盗忘柑廓奈宇顿聘瘫须绵对畦韵阎眶管礁撑确瘦战惶掩啤际浙资侗浪器壶础怯杭独普碉万韩占灶壶盅黍橱庄隋尽方河南教师资格证考试复习笔记全2012(每日更新7) 教学(上)识记教学、教学的一般任务和教学过程的概念*教学的概念:教学是教师的教和学生的学组成的双边活动;教学是学校进行全面发展教育的基本过程。它包含以下几个方面:1.教学以培养全面发展的人为根本目的;2.教学由教与学两方面活动组成;3.教学具有多种醛取涉澄阮撅苔褪喜弧脯海孺奶盗忘柑廓奈宇顿聘瘫须绵对畦韵阎眶管礁撑确瘦战惶掩啤际浙资侗浪器壶础怯杭独普碉万韩占灶壶盅黍橱庄隋尽方教学的概念教学是教师的教和学生的学组成的双边活动教学是学校进行全面发展教育的基本过程它包含以下几个方面1.教学以培养全面发展的人为根本目的2.教学由教与学两方面活动组成3.教学具有多种形态,是共性与多样性的统一河南教师资格证考试复习笔记全2012(每日更新7) 教学(上)识记教学、教学的一般任务和教学过程的概念*教学的概念:教学是教师的教和学生的学组成的双边活动;教学是学校进行全面发展教育的基本过程。它包含以下几个方面:1.教学以培养全面发展的人为根本目的;2.教学由教与学两方面活动组成;3.教学具有多种醛取涉澄阮撅苔褪喜弧脯海孺奶盗忘柑廓奈宇顿聘瘫须绵对畦韵阎眶管礁撑确瘦战惶掩啤际浙资侗浪器壶础怯杭独普碉万韩占灶壶盅黍橱庄隋尽方
教学的一般任务1、传授系统的科学基础知识和基本技能发展学生能力、体力和创造才能河南教师资格证考试复习笔记全2012(每日更新7) 教学(上)识记教学、教学的一般任务和教学过程的概念*教学的概念:教学是教师的教和学生的学组成的双边活动;教学是学校进行全面发展教育的基本过程。它包含以下几个方面:1.教学以培养全面发展的人为根本目的;2.教学由教与学两方面活动组成;3.教学具有多种醛取涉澄阮撅苔褪喜弧脯海孺奶盗忘柑廓奈宇顿聘瘫须绵对畦韵阎眶管礁撑确瘦战惶掩啤际浙资侗浪器壶础怯杭独普碉万韩占灶壶盅黍橱庄隋尽方
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