描写事物特点的作文 作文描写事物要抓住特点.doc

描写事物特点的作文 作文描写事物要抓住特点 作文：描写事物要抓住特点（一) 什么是事物的特点 任何一个事物都有不同于其他事物的独特的地方。人的外貌、 性格、思想、品质等方面各有不同，物的外形、颜色、结构、用途等 方面也各有差异，以上所说的不同点就是特点。我们在描写事物的时 候，一定要学会抓特点… 贝多芬的《命运交响曲》和《英雄交响曲》赏析贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》，它是一部哲理性很强的作品，也是最能代表贝多芬艺术风格的作品。《命运交响曲》结构严谨，手法简练，形象生动，各乐章之间具有十分清晰的内在联系。整部作品情绪激昂、气魄宏大，… 2013年学校师德工作总结 我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、… 作文：描写事物要抓住特点 （一) 什么是事物的特点 任何一个事物都有不同于其他事物的独特的地方。人的外貌、 性格、思想、品质等方面各有不同，物的外形、颜色、结构、用途等 方面也各有差异，以上所说的不同点就是特点。我们在描写事物的时 候，一定要学会抓特点描写。 。1、写人作文： 人，可以抓住他的外貌、性格、品质等特点来观察。 人与人在长相、衣着、身体等方面各有不同，性格、品质上也各 有差异。我们在观察时一定要找准人物最与众不同的地方，这就叫抓 住特点了。比如，有一篇写人的作文是这样开头的，“一听见院子里 传来了震耳的说话声和笑声，就知道是邻居田叔叔下班回家了。”你 们看，这句话写了田叔叔的什么特点？ 从这句话里我看出了田叔叔的特点是个大嗓门，而且性格爽朗、 乐观、热情，能主动和别人打招呼。作者抓住了人物的性格特点来观 察、来描写，人物就活起来了。 描写人物的外貌，要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。 “圆 圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”，不管男女老少都一样。同 学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没 有外貌相同的人。 我的同学 我的同学蔡瑜长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛 炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我 亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧 那是一年级时，有一天，我邀请蔡瑜到我家玩。在玩耍时无意中从一 堆旧书中翻出了一本精美的绘画书， 我们被书上一幅幅精美的图画吸 引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活 灵活现。我和蔡瑜异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取 来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感 觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看蔡瑜的画，这一看可把我 吓了一跳，这是蔡瑜画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她 相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的 昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶， 荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不 自禁的大喊一声，拍手叫好。蔡瑜被我的喊声吓了一跳，手一抖，一 笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把蔡瑜辛辛苦苦画好的画给毁 了。这下我可成了“千古罪人”了，蔡瑜一定会把我骂得狗血淋头。 怎么办，怎么办？我连忙道歉： “对不起，对不起！我不是故意的。” “我知道，没关系的，我再重新画一张 不就得了。”真是出乎我的意 料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰 我。我连忙又拿来一张纸，陪蔡瑜一起开心的重新画。 之后，我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上：初 中.高中.大学····· 我的妈妈 我的妈妈大大的眼睛，红红的脸蛋，高鼻梁，长长的头发，很漂 亮。 我的妈妈对我的学习要求严格。每天我做完作业，先让我检查一 遍，然后妈妈再检查一遍。从一年级到四年级只要妈妈检查过的作业 从来没有出现过错误。有一次做作业的时候出现了一道难题，我不会 做。妈妈为我耐心地讲解了两个多小时一直到我会做为止。 我的妈妈不但在学习上对我要求严格， 而且在生活也是对我无微 不至的照顾。我生病的时候，妈妈给我端水送药，守候在床头，从未 有一句怨言。总是风雨无阻的接送我上学和放学。 这就是我的妈妈，一位普通而又认真的好妈妈。我为有这样的好 妈妈感到自豪！ 我的爸爸是一个非常老实的人，身高是 1 米 68，皮肤有一点点黑， 头上有一点白头发，但也不是很多；爸爸每天下班回家总是要带着一 副 205 度的眼镜看电视，因为我爸爸是一个近视眼，由于，我爸爸小 时候比较贪玩，没注意自己的眼睛，所以才是一个近视眼。 我爸爸对人非常的和蔼，也很喜欢我对我也非常的严格