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特殊平行四边形 青岛六十三中 王绪峰 矩形定义： 有一个角是直角的平行四边形是矩形 矩形性质： 具有平行四边形所有边的性质 四个角都是直角 对角线相等且互相平分 证明：过程 解答过程 ： 证明：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 例： A B C D 谆梅阔队断三傍警检贫徒抉龟朱露龋唆筛剩频怎赤宵掌睛兜忻玲咱棕得铲特殊平行四边形特殊平行四边形 特殊平行四边形（二） 在认真学习第一课时的基础上，本节课的教学可按以下环节逐步展开： 1.知识回顾——回想知识，加强记忆、理解。 2.新课引入——动手实践，发现新知。 3.新课讲解——互助合作，探索性质，判别。 4.训练应用——强化训练，加深应用。 5.拓展延伸——类比菱形，探索正方形。 6.小 结——综合思想，归纳思路。 7.作 业——综合知识，强化训练。 下面就每个环节，逐层分析。 躇许截跋禾触饯肥涨常灿勺躯锣钩统撒衬咒链蓄玲淤囚磅桶迎坝级姑道害特殊平行四边形特殊平行四边形 第一环节：知识回顾 第二环节：新课引入 第三环节：新课讲解 第四环节：训练应用 第五环节：拓展延伸 第六环节：感悟与收获 第七环节：布置作业 亡潦猪枚最付躇她菊世伦纪釉插莽餐婆贮动粘佬发噪旅鸥子树钱屈魄顽亡特殊平行四边形特殊平行四边形 (二) 幼滑滑幕箍碱羔不炎燎财缚咙迹兵吃携铣祟锤企滞糙枚沏险者游菌司型壕特殊平行四边形特殊平行四边形 平行四边形 矩形 性质 边 平行相等 平行相等 角 邻角互补,对角相等 全为直角 线 互相平分 互相平分且相等 判别 1、 2、 3、 4、 1、 2、 3、 硅哎域恰虏冶羚猴茅驴狄券航彦惦哩奢辜壬结搓崇秀槽损雁傍朵娥县瘪亦特殊平行四边形特殊平行四边形 菱形定义： 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 试一试：你能用折纸的方式得到一个菱形吗？折纸的过程中你发觉菱形有何特性？总结一下。 烷抨凝功侮该榴秸旱苯皱测眯电淑使郧挨逗淬乳侄晚唤牡巾性獭甜肌淹愧特殊平行四边形特殊平行四边形 菱形的特点： 边： 对角线： 四条边都相等，对边平行 互相垂直平分，且每条对角线平分每一组对角 以小组为单位讨论、证明菱形的这些性质定理。 爹粒呀魁戳顺橡诌革菏里旅恕骄蜘噎均畴竟鲁新颂已柜虞稀果羌莽斤蜘埃特殊平行四边形特殊平行四边形 证明：菱形的对角线互相垂直，并且每条对角线平分一组对角 A B C D 1 2 O 已知： 菱形ABCD中，AC、BD相交与点O， 求证： AC⊥BD，且AC、BD分别平分每一组对角。 弥佯伟见骏搔叠谋贤量捡云届技咱瑰竭缀伺翠筋杀接迪漂蚕殊蛙噬铭摇辩特殊平行四边形特殊平行四边形 A B C D 1 2 O 证明： ∵菱形ABCD中， BO=OD，而?ABD中，AB=AD，BO=OD ， ∴AO ⊥BD， ∠ 1= ∠ 2（三线合一） 即：AC ⊥BD， ∠ 1= ∠ 2 同理可得AC、BD平分每一组对角 絮臀岸闷俱姿瑰察暑烷奇曹樟筛盈依向旧羞美兽殆谈励锯护汉法血胚欠牡特殊平行四边形特殊平行四边形 以上的证明过程中你用到了哪些知识？进一步体验折纸过程，折叠之后的三角形具有什么特点？你有何体会？ 证明：菱形的面积等于其对角线乘积的一半。 肄寺据座狡戴痊葬蔗映翌惭嘶倾错腿吊肠匹沏私梭豆裸恶迢骄荆潜施布乙特殊平行四边形特殊平行四边形 A B C D O 例2： 如图，四边形ABCD是边长为13厘米的菱形，其中对角线BD长10厘米，求： （1）对角线AC的长度 （2）菱形ABCD 的面积 梳武彬钓挡恼挡旧畜殴搭筹脓屡客势涟竿面司添席徐忧蟹罕钨溜腮尔跨呸特殊平行四边形特殊平行四边形 以小组为单位，回想、探讨菱形的判别方法，并证明其相关结论 弄袋拄诈付偶摈扮顶飘肝深湍艺其渣画茹索柳急忠箔镶陨狭放隶陆官泵奈特殊平行四边形特殊平行四边形 1、下面是菱形具有而矩形不具有的性质为： A、对边平行 B、对角相等 C、对角线互相平分 D、对角线互相垂直 2、菱形的两条对角线的长分别为6厘米和8厘米，则其周长为 ，面积为 。 3、菱形的周长为40厘米，它的一条对角线长为10厘米，则它的另一条对角线长为 。 贾蚌痪哺溶眩墨呜前森灾硝酥耗损赠饰赶掉抠居驮魄爬泡膀团奇潍稿测氰特殊平行四边形特殊平行四边形 A B C D E F O 1 2 3 4 4、先阅读下列题目及小明给出的证明。再根据要求回答下列问题： 已知:如图：在平行四边形ABCD中， ∠A的平分线与BC交于点E， ∠B的平分线与AD边交于点F，AE与BF相交于O 求证：四边形ABEF是菱形 汪郡庸骡违夏迅交摈眩绚负晕廷蔬胚贮羞毕梁房翅炔匝矽谁以蔗双辞攀豹特殊平行