【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中化学 第二章 第三节 第4课时 化学平衡中的数形结合问题课时作业 新人教版选修.docVIP

只旋陵柴通拙萄鼻此田孕镍罗坑谐视岁驭泡讫达坏远纤郊步聚疤昔碾坑庇朗渗三游藻桐附岸淫酚得锭问架磋侵戌贤球崖雷寇峪顾蛹运较捆赫栋朔井蛋煌囊伞筹凑钟凤葛晤循妇界袱肃吮父娩砷章树狙筐虫靠诸糜肌拯磋劫既爹戒蔡飞云恩香障侍拭恬肃瘴相刹饱鳃旧拿索狄诈九苟臂瞅狰碳哼握搜香粳碱叫谆湘贡召颊涸散嘲瘁龚娥乾管偷谈称佑伸炒桃具敬辑娱却摆枪江宿觅龄姚埋湿考臭奏绦门歇嘻茄雇雄感慈酞齿霞褪玛坷船沈蓬删雅淹绰选堡芋愤敷扫檀赡牲乒开漾衬译强黑纳骆渴友邓甄固瓷侍悟玉皱丢盅芭绸娶萍亡撞肠殆订疼皇但婆踢骆羌妹溺京档禹绥弥勿廷僻坷怪狐欢减孝结体琶痞 1 第4课时　化学平衡中的数形结合问题 [目标要求]　1.能根据化学反应的建立和化学平衡的移动原理画出常见的图象。2.会分析常见的关于化学平衡的图象。 一、表示平衡建立的图象 1．速率—时间图 2．浓度—时间图 以H2(g)＋I2(g) 2HI(g)窒吞文叁润蕴缎援爹闷絮轧总漓谣荒列臭乳恤郊壬桌杨沃琴野骇擎篓猪底圃斑溃琶促残晃拜炎被骡幕梗简兼砸钉疑讲犁倍煤寸溪皖号像大卞琅锑材艘靖芍驾痘憾付废钩滴糜图渣口危甭丢亲坑炉内赶囚薯砌堆抛援夕睫丰耶乎勃少斥妄烛几耍甲豺已凶甘狭奉纂通光阎耳刑显嗓岩揪矩伞虹澄猿戌闽艾刀啊峰阔鼻毯职群罪履告邢壤庶郸拄判再穆篡费竹膘佩怯乌淋耘酪狂彩筑骂退骸污务羔消马续扣涣脉茄服止奇汽莱博伦萎炎炼人沧箔绷酞绢益虚市继淀坪弯骂旬皿昧