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同学聚会感言：为我们的同学之情干杯 　　在这金秋的美好季节里，期盼已久的向阳学校初中七八届同学聚会，于飞龙酒楼举行了!我们迈着坚实的脚步，带着真挚的祝福，怀着喜悦的心情，从四面八方如约而来!曾经熟悉的面孔是那样的陌生，陌生的面孔却又是那样的熟悉。三十三载弹指一挥间!三年的初中生涯，我们不仅收获了学业，更是收获了友谊!回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切!同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘! 　　回首三十三载的风风雨雨，有太多的感慨，有太多的追忆。尽管岁月的风霜已镶刻在眼角，满头青丝已染缕缕白发!可岁月的积淀，让我们有着更加丰富的人生色彩;生活的磨砺，让我们有着更加沉稳的人生态度!只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活的美妙。 　　当年因时代的局限，我们匆匆作别，我们没有留下任何联络方式。为了能让更多的同学参加能够参加此次的聚会，筹备组的徐继凤等同学花费了不少的时间与精力，努力寻找同学的踪迹，才得15名同学相聚。筹备组的同学们，更是多次商讨才得以使此次聚会能够圆满!更是有汤立凡同学鼎力相助、以及同学们的积极响应，才得以使此次聚会如此热烈!我们应该感谢同学的真诚，感谢同学的热情，感谢同学的盛情，更是感谢同学的真情! 　　人生沉浮几十载，同窗之谊情最真。昨天，正是今天最深情的回忆;今天，又是昨天梦想的现实;明天，我们将把今天这动人的一幕，深深地印在记忆的宝库里，让它永远闪耀着绚丽的光芒!我们期待着下一次的相聚!在这里，我衷心地祝福同学们在新的一年里：家庭幸福美满，心情阳光灿烂，事业如日中天，未来风光无限! 　　我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯庆贺，干杯!为我们的恩师干杯，祝福我们的恩师健康长寿!干杯!为我们的同学之情干杯，祝福我们的同窗之谊永存! 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…; 　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码 　　例：It has been found that these learners