同学聚会感言：拥抱真情、永久相约.docVIP

同学聚会感言：拥抱真情、永久相约 　　时光荏苒30年，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。宦海仕途的同学们历经艰辛，沉沉浮浮，终于事业有成;当年志向从商的同学们，纵身商海，拼得勤奋，终也发家致富;看透浮华，淡薄名利的同学，选择了饱含精神享受的平静生活;而那些提前会计划的同学，通过30年的兢兢业业工作，现在都赋闲在家，准备“养老”了。这30年，我们的同学各自都忙于自己的事业，聚少离多，但是不相聚并不代表生疏和淡薄，我们无时无刻不在期盼这场空前的同学聚会盛宴，始终在心底深藏一份牵挂、一份祝福。这次相聚，可以说是我们所有同学30年思念的结晶，大家有很多话要说，很多以前匆匆离别还来不及倾诉的话语要续，这次聚会之后，同学们还会有更多乐此不疲的未完待续的话题 　　斗转星移，30个春秋后，如今的我们虽然身体已不再年轻，但是年轻的心还在。今天，我们激情澎湃，欢聚一堂，对往事年华追踪觅迹，细细翻阅记忆里的每一个标注，真真切切地互诉衷肠，续写这壮丽的人生华章!跨越世纪的30个春秋，我们实现了人生从中年到老年的转折，它不仅承载着我们对师生和校园的无尽牵挂，也记录下我们苦乐跌撞的人生历程。 　　30年的风霜雨雪，我们一路走来，经历或坎坷或平淡，期间的酸甜苦乐只有走过的人才知道，不管怎样，经历过的种种，最后我们享受的都是幸福和甘甜。岁月让我们深刻的体会到，同学之情、师生之情乃是世间最真、最纯、最难值得珍惜的情谊。30年后，我们再次聚首，只道是“当年青丝留不住，年纹已藏两鬓霜”。岁月带去我们的青春，却酿制我们的真情，30年的深藏老窖，这坛同学情谊的老酒愈发香醇、浓烈，在此，我们只管洗尽沧桑，端起这杯美酒，坐看天上云卷云舒，笑谈人生之百味。 　　敬爱的老师，您的谆谆教诲，学生们终生受益，我们无比感激! 　　亲爱的同学，真挚无私的友情，值得我们用一生去珍惜! 　　毕业30周年的师生聚会，也将会成为那些过往回忆，就如同30年前的校园记忆一样，铭记在你我心，更如同再次封藏的一坛美酒，愿老师、同学们经常保持联系，待到酒至浓烈，我们再一道来开怀畅饮。 　　最后，祝我们的老师——身体健康，心情愉快，阖家幸福，安享晚年!祝我们的同学——心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安幸福!祝我们的情谊地久天长!谢谢大家! 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用