创新思维训练解释.ppt

有的问题有唯一的答案，有的则是若干个答案，而有的问题根本没有答案，问题的答案与很多因素有关系，需要换个角度去思考和观察。 创意思维训练—改变你的思维定势 7+2= 6-5= 7×7= 8÷4= 8-4= 6×3= 9+2= 8÷2= 9÷3= 6+6= 20-10= 5×2= 创意思维训练—改变你的思维定势 假如“+”代表“×”，“—”代表“÷” “×”代表“—”，“÷”代表“+”，下面的算式该怎么算呢？ 7+2= 6-5= 7×7= 8÷4= 8-4= 6×3= 9+2= 8÷2= 9÷3= 6+6= 20-10= 5×2= 你的感想？你的收获？ 创意思维训练—展开联想 汽车？你能说说什么形状的才叫汽车吗？ 创意思维训练—加一加 考虑可以在这件东西上添加些什么吗？需要加上更多时间或次数吗？把它加高一些、加厚一些行不行？把这样的东西跟其他东西组合在一起会有什么结果？汇集建议，开讨论会，组合一下如何？ 举例： 1、可测量腰围的腰带（尺子+腰带） 2、带镜子的手机（手机+镜子） 3、带椅子的购物车（可折叠、可当拐杖、可当购物车、可当椅子） 4、脸盆挂钩（挂钩与脸盆） 改外观