我和书的故事(单元训练、作文教学4课时)9月15-18日资料.pptVIP

我和书的故事 ( 口语交际，作文训练) 教学目标： 　　1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读书读好书的良好习惯. 　　2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 课时：4 描写读书的四字词 全神贯注 专心致志 废寝忘食 孜孜不倦 博览群书 学而不厌 博学强记 手不释卷 书声琅琅 开卷有益 好学不倦 举一反三 囫囵吞枣 聚精会神 津津有味 百读不厌 书香四溢 凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪 záo bì tōu guāng 西汉宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天为藏书很多的文不识家干活，晚上没钱买灯油，就只好在土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅。 凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。 【近义词】凿壁借光 【反义词】不学无术 名人读书名言 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。