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我站在祖国地图前 语文S版四年级语文下册第四单元 学习目标 1. 品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。 漠 湾 健 康 峡 泰 宏 褐 沼 摩 诸 岳 沙漠　深褐　沼泽　湖泊　 平原 征帆 壮观 盛年   自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？ 1.学习第一小节。 （1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？ 五颜六色都是形象的语言 （2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到怎么样？ （4）带着这样的感受来读课文。 2.学习第二小节： （1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，一边读，一边想象。 （2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？ （3）播放幻灯片，交流搜集到的祖国名胜古迹的资料、图片。 （4）指导朗读，读出对祖国的热爱、赞美之情。 （5）播放名胜古迹图片，学生边看图边读出文中相关诗句。 珠穆朗玛峰:世界第一高峰。 喜马拉雅山主峰，海拔8844.43米。 珠穆朗玛峰， 举手能摩天。 南沙群岛 南沙诸海岛， 撒开珍珠串。 海岛风光 东岳泰山之雄 南岳衡山之秀 西岳华山之险 北岳恒山之幽 中岳嵩山之峻 五岳竞雄奇， 江河