北师大六年级语文上 整理复习.doc

北师大六年级语文上 整理复习 第一单元 高尚 1、字词： 审阅 陈设 一盏 蒙眬 咨询 浏览 简朴 思索 呼啸 汹涌澎湃 搁板 心惊肉跳 怒吼 抱怨 僵硬 蜷缩 魁梧 黧黑 忐忑不安 喃喃自语 蜿蜒 瞭望 倚靠 摇曳 低吟浅唱 身躯 浮躁 狂妄 一撮 烟瘾 揣着 警惕 絮絮低语 倾诉衷肠 拜谒 浑浑噩噩 难以企及 唉声叹气 微不足道 盛赞不绝 傻乎乎 不义之财 2、课文理解 《一夜的工作》作者何其芳，诗人、散文家、文学评论家 ，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对周总理崇敬、爱戴的思想感情。 《穷人》作者是列夫〃托尔斯泰，是俄国伟大的批判现实主义作家。代表作有《复活》、《安娜〃卡列尼娜》、《战争与和平》等。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。 《白桦林的低语》刘心武，当代作家。白桦林是守林人的象征。文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的伟大精神。 《杨震暮夜却金》范晔 讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，高度赞扬呢他严于律己、光明磊落、清正廉洁的高贵品质。 3、拓展 比喻品德高尚的成语： 冰清玉洁 德才兼备 高风亮节 一身正气 临危不惧 光明磊落 与高尚有关的名言： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。 ——巴尔扎克 第二单元 美丑 1、字词 白痴 沮丧 蹑手蹑脚 隆重 诅咒 抱歉 打搅 和谐 羞愧 洋溢 荒唐 难以臵信 潜滋暗长 天方夜谭 介意 擅长 灰心丧气 一无所知 蓬勃 局促不安 独一无二 恒常 谦逊 耸人听闻 扼杀 盘踞 不可弥补 2、课文理解 《丑石》贾平凹当代作家。抒发作者对那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情。 《东施效颦》选自《庄子》，庄子名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人之一。《庄子》收入庄周及其弟子的作品。通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反。 《楚王好细腰》选自《墨子》，墨子名翟,春秋战国之际思想家、政治家，墨子学派的创始人。通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。官居高位的人，提倡什么，反对什么，对下面的影响很大，如果提倡不健康的东西，就会给社会带来不良的影响。 《做一个最好的你》本文通过正反两个方面揭示了自信对我们成长的重要性，并告诉我们如何树立自信心，从容面对生活。 3、拓展 美与丑 美：倾国倾城 美轮美奂 美不胜收 精美绝伦 两全其美 完美无缺 丑：丑态百出 丑态毕露 丑声远播 跳梁小丑 出乖露丑 饰非掩丑 美丑有关的格言 鸟美在羽毛，人美在心灵。 人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。——列夫.托尔斯泰 人应当一切都美，外貌、衣裳、灵魂、思想。——契诃夫 中国古代四大美女指的是： 貂蝉，西施，王昭君和杨玉环。四大美女享有“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”。（沉鱼：西施，落雁：王昭君，闭月：貂蝉，羞花：杨玉环）带寓言的成语和带故事的成语 带寓言的成语： 夸父追日 愚公移山 朝三暮四 揠苗助长 望梅止渴 截竿入城 望洋兴叹 一鸣惊人 滥竽充数 买椟还珠 自相矛盾 守株待兔 刻舟求剑 画蛇添足 南辕北辙 鹬蚌相争 掩耳盗铃 塞翁失马 叶公好龙 邯郸学步 带故事的成语： 手不释卷 画龙点睛 亡羊补牢 自相矛盾 完璧归赵 负荆请罪 守株待兔 掩耳盗铃 唇亡齿寒 惊弓之鸟 三顾茅庐 毛遂自荐 程门立雪 鹏程万里 坐井观天 胸有成竹 对牛弹琴 卧薪尝胆 黔驴技穷 破釜沉舟 图穷匕见 门庭若市 四面楚歌 点石成金 按图索骥 名落孙山 夜郎自大 杞人忧天 约法三章 指鹿为马 第三单元 母亲河 1、字词 奢望 气概 依恋 回荡 磅礴 哺育 荡涤 灌溉 蟒蛇 荡漾 流淌 反驳 朦胧 谷壑 清冽 素锦 源源不断 得天独厚 震撼心魄 缭绕 疏落有致 繁衍 震耳欲聋 惊涛怒吼 积淀 趋势 灭顶之灾 为时不远 熟视无睹 2、课文理解 《长江之歌》这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。真切的表达了对长江的热爱、依恋之情。 《三峡之秋》作者按照早晨—中午—下午—夜晚这一时间顺序，抓住不同时间景物的特点，描写流畅，韵律感强烈，琅琅上口 《古诗二首》王之涣，字季凌，盛唐著名诗人，至今享有盛誉。“欲穷千里目，更上一层楼”和“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”都是流传千古的佳句。 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，中唐诗人。