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单元综合检测（一） （90分钟 120分） 一、积累与运用(20分 1.下列加点字的读音完全正确的一项是分(　　 A.瘫痪(tān)　 宽恕(shù)　 脸颊(jiá)　　 并蒂(tí) B.憔悴(cuì) 分歧(qí) 拆散(chāi) 诀别(jué) C.嫩芽(nèn) 涟漪(qī) 惩罚(chénɡ) 絮叨(xù) D.菡萏(dān) 匿笑(nì) 攥着(zuàn) 虐杀(nüè) 2.下列词语书写有误的一组是分(　　 A.吐蕾　缠绕　笑柄　　毫无怨恨 惊惶裁缝沐浴暴怒无长 伶仃捶打沉寂无可挽回 花瑞莲蓬繁密水波粼粼 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是分(　　 A.看了旁边的解说现场不少小朋友恍然大悟原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 据英国《太阳报》报道印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到岁。在这年中他们形影不离。 经过一小时的奋战他终于苦心孤诣地完成了作业。 党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置让经济发展和促进就业良性互动让劳动者各得其所。 下列句子中没有语病的一项是分(　　 A.为了防止疫情不再反弹市领导要求各部门加强管理制定严密的防范措施。 对于那些无视交通规则的人难道不应该受到责备吗 C.上一世纪在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。 同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 默写。分 (1)母亲啊　　　　　　　　　　心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 (2)公欣然曰“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰“　　　　　　　　。”兄女曰“　　　　　　　　　　。” 下列说法不正确的一项是分(　　 A.冰心原名谢婉莹冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面以宣扬“爱的哲学”著称。 鲁迅的《风筝》选自他的散文集《朝花夕拾》。 《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌其篇幅短小意蕴丰富。 《世说新语》是魏晋六朝志人小说的代表作由刘义庆组织文人编写。 综合性学习。分 班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动请你参与。 请你通过分析字形试着推测“家”字中蕴含的信息。分 示例“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子火烧着了房子自然是灾祸临头。“灾”的构造反映了远古时期火灾对人类的威胁。 提示豕猪。 答? ? ? (2)请阅读下面两则材料概括“家”是什么。分 材料一　在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说要送他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是房子。”富翁说。 材料二　卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是:“我又有家了。” 答? ? (3)请结合你自己的体验仿照下面的语句写出你对家的感受和认识与大家交流。分 家是冬日午后的阳光有令你怦然心动的温暖与温馨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 分 (一阅读【甲】【乙】两则短文回答题。分 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期》) 【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书·郭伋传》,略有改动) 【注】①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。 ②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:野外的亭子。 8.下列加点词语的解释不正确的一项是