北师大版小学一年级下册语文教学设计第十二周.docVIP

课题 第十一单元：愿望 第二课：想飞的乌龟 学习目标 1、熟读课文、理解课文内容。 2、认识所学生字。 重点 难点 教学重点：熟读课文、理解课文内容 教学难点：随文识字。 教法选择 讲授法 课型 新授课 课前准备 小黑板、投影 是否采用多 媒 体 是 教学时数 2课时 教学课时 第 1 课时 备课总数 第94课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入新课。画：教师画乌龟简笔画。问：“乌龟的背上有好多裂纹，你们想知道它的来历吗?”板：课题《想飞的乌龟》 二、初识课文。1、看动画听故事（放课文录音。）要求：听准字音，听清故事内容。2、落实要求：听了故事你知道了什么? 师：自己读书，你会知道的更多。3、请小朋友用手指读课文，遇到不认识的字自己来解决：(1)借助拼音学习。(2)请教小老师。(3)向老师请教。 (4)联系上下文认读 4、同桌互相听读课文，遇到障碍，合作解决。5、脱手试读课文，多读几遍。 三、学习第一部分。(从前——乌龟很伤心) 1、指名试读课文，请小朋友认真听，进行评议。2、师问：乌龟为什么“很伤心”?请小朋友看图再读课文，小组合作讨论“乌龟为什么很伤心”，并试着说一说。3、联系生活，体验情感：　师问：你伤心过吗?什么时候什么事情你很伤心?  4、指导有感情地读：师：乌龟想飞飞不起来很