第二节 弱电解质的电离 盐类的水解教案.doc

第二节 弱电解质的电离知识与技能目标： （1）知道电离平衡常数的含义和电离平衡常数与电离程度的关系。 （2）能说明温度、浓度、外加物质对电离平衡移动的影响。 过程与方法目标：通过运用化学平衡原理解决弱电解质的电离问题，树立平衡观和离子观的思想，提高综合运用能力。通过“活动·探究”引导学生体会综合、分析、归纳等方法在解决水溶液问题的应用。 情感态度和价值观目标:由弱电解质的电离、阴阳离子共存等特征，体会矛盾体双方相附相存的对立统一关系。通过介绍与电离平衡的相关应用的知识，帮助学生认识水溶液在化学中的重要作用，体会化学知识在人类生产、生活中的应用。 教学重点和难点：温度、浓度、外加物质对电离平衡的影响。教学方法 ：?实验探究法、类比迁移法等。1.化学平衡状态 （1）概念： （2）特征： （3）化学平衡常数（K）的定义及影响因素： （4）影响化学平衡的因素： 2.水的电离 （1）水的电离是一个可逆过程，在一定条件下可以达到电离平衡，平衡常数（K）为： （2）水的离子积Kw= （3）影响水的离子积因素 （4）影响水的电离平衡的因素 设问：弱电解质在水溶液中存在电离平衡，存在弱电解质的电离与分子化两个可逆过程， 那么弱电解质电离平衡是怎样建立的呢？ 弱电解质的电离平衡 弱电解质的电离平衡过程的建立 利用化学平衡的v-t图描述CH3COOH在水中的电离情况 上述v-t图体现了CH3COOH在水中的电离有什么特点？ 电离平衡时：v（离子化）=v（分子化）>0；溶液中的分子浓度和离子浓度保持不变。 ［讲解］醋酸加入水中，在水分子的作用下，CH3COOH会电离成CH3COO－和H+，与此同时，电离出的CH3COO－和H+又会结合成CH3COOH分子，随着CH3COOH分子的电离，CH3COOH分子的浓度逐渐减小，而CH3COO－和H+浓度会逐渐增大，所以CH3COOH的电离速率会逐渐减小，CH3COO－和H+结合成CH3COOH分子的速率逐渐增大，即CH3COOH的电离过程是可逆的［［过渡］下面我们来进一步研究一下弱电解质电离平衡的特点。电离平衡也属于一种化学平衡，那么化学平衡状态有何特征？可以用哪几个字概括？ （1）什么叫电离平衡常数？ （2）电离平衡常数的化学含义是什么？ （3）怎样用电离平衡常数比较弱电解质的相对强弱？ （4）影响电离平衡常数的因素是什么？ 联想·质疑： 怎样定量的表示弱电解质电离能力的强弱？ 2、电离平衡常数 一元弱酸电离平衡常数： 写出NH3·H2O的电离平衡常数 NH3·H2O NH4+ +OH— K值越大，弱电解质较易电离，其对应弱酸、弱碱较强。K值越小，弱电解质较难电离，其对应弱酸、弱碱较弱。 例如醋酸，碳酸和硼酸298K时的电离常数分别是1.75×10-5，4.4×10-7(第一步电离)和5.8×10-10 由此可知，醋酸，碳酸和硼酸的酸性醋酸碳酸硼酸［启发］哪些条件改变可引起化学平衡移动？ ［思考作答］浓度、温度、压强等。讲述］弱电解质电离的过程的热效应较小，在温度变化不大的情况下一般不考虑温度变化对电离平衡的影响。请同学们讨论以下问题以0.1mol/L CH3COOH溶液中的平衡移动为例：改变条件 平衡移动方向 c(H+) c(CH3COO-) 加CH3COONa 加(s) 微热（设溶质和溶剂不挥发） 加水稀释 ［讲述］无论电离平衡如何移动，只要温度不变，弱电解质的电离平衡常数就不变。因此，我们就可以根据弱电解质的电离平衡常数将弱电解质溶液中的各离子浓度求算出来。 (2) 影响电离平衡移动的条件——外因 ①温度：电离过程是吸热过程，温度升高，平衡向电离方向移动。 ② 浓度:溶液稀释平衡向电离方向移动 ③加入试剂:加入增大弱电解质电离出离子浓度的物质, 使电离平衡向逆方向移动 加入减小弱电解质电离出离子浓度的物质，使电离平衡向电离方向移动 【巩固练习】弱电解质的电离 v t 电离 分子化 平衡