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初三总复习之宾语从句专项复习 初中英语－－宾语从句专项复习 复习目标： 　　1、掌握引导宾语从句的各种连词 　　2、掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语 　　3、掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。 　　重点：语序和时态呼应 　　难点：语序和时态呼应；与疑问词+不定式的转化；与状语从句的辨析 　　考点梳理： 　　一、　　宾语从句的连接词： 　　1、　　连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。 　　eg. He knew (that) he should work hard. 　　2、　　连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。 　　eg. Tom don’t know if/whether his grandpa liked the present. 　　He asked me whether or not I was coming. 　　一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether： 　　①在不定式前：Whether to go there or not hasn’t been decided. 　　②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain. 　　③与or not连用：They are talking about whether to go there or not. 　　3、　　连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how， 它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义 。 　　eg. The teacher asked the new students which class he was in. 　　I wonder where he got so much money. 　 　　【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。 　 　　eg. I don’t know how I should do with the presents. è I don’t know how to do with the presents. 　　2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型. 　　二、　　宾语从句的语序： 　　宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结 构。 　　Can you tell me who(m) do we have to see?(╳) 　　Can you tell me who(m) we have to see?( √) 　　The teacher asked the students what they were doing.(思考: what在从句中的成分) 　　陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。 eg. She said, “I will leave a message on the desk.” à She said she would leave a message on the desk. 　　一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg. “Where are the tickets?” I asked him. à I asked him where the tickets are. 三、　　宾语从句的时态呼应： 　　宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受 限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。 　　eg. I thought (that) you are free today. (╳) 　　I thought (that) you would be free today. ( √) 　　　 　　【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。 　　eg. The teacher told us (that) the earth moves around the sun.