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微软中国系部 司法管理系 专业 法律文秘 学号汉警官职业学院校训 忠毅博雅 公诚勤能校训释义：忠，本义为忠诚无私，尽心竭力。忠者，德之正也。古今用人，皆以忠为首要，不忠则不足以任事。通俗地说，大的指忠于国家、忠于人民、忠于党；小的指忠于法律、忠于事业、忠于已心。毅，本义为果决，志向坚定而不动摇。毅力表现为“坚持不懈”、“刚毅执著”的精神，荀子《劝学篇》：“水滴石穿”、“锲而不舍，金石可镂”，苏轼：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”鲁迅称“虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是中国将来的脊梁。”这些无不强调毅力对于成就事业的重要性。博，本义为多而广。孔子： 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。“博”是一种追求、是一个目标。即追求知识渊博、胸怀博大、博爱无疆，努力使自己成为博学博识、襟怀旷远的人。雅，本义为正规的，标准的，引申为美好的，高尚的，不粗俗的，与“猥琐粗俗”相对。现多取引申义，指情趣、格调、言谈、举止高雅，是内在气质和价值观的一种外在表现。“腹有诗书气自华”即高雅之“气”；现实社会强烈抵制庸俗、低俗、媚俗之风，大力弘扬社会主义核心价值观。公, 即公正, 公平。《礼记·礼运》有“大道之行也, 天下为公”。公正或公平,反映社会生活中人的权利和义务、作用和地位、行为和报应之间某种相适应的关系。公正也是一种道德要求和品质, 指坚持原则, 按照一定的法律、道德、政策等社会标准, 实事求是地待人处事。“公则民不敢慢, 廉则吏不敢欺, 公生明, 廉生威”。办事公道, 出以公心,才能服众,才能明察秋毫。诚, 即真心实意。也就是言行与内心一致, 知之为知之, 不知为不知, 内不自以诬, 外不自以欺。诚信、信义、信誉、信用、信任、信赖, 而其实质内容, 都可归之于“诚”, 所以“诚”和“信”是不能分离的。勤,即劳, 出力。在历代警世格言中,“勤”字更是随处可见, 如:“勤能补拙, 学可医愚”、“学知不足, 业精于勤” 等等。这些至理名言说明: 饱食终日, 无所用心, 四体不勤, 尸位素餐者, 是很难有什么学问、什么事业的, 要学有所获, 要成就一番事业, 就必须勤奋。自古以来,头悬梁、锥刺股, 囊萤夜读, 闻鸡起舞等典故,都透着一个“勤”字。能, 本义为才干、本事、可以胜任。“以能力为本位”是职业教育的指导思想。从心理学的角度看，能力是人们熟练完成某种活动所必需的个性心理特征，是人的综合素质在行动中表现出来的实际本领和能力。“知识变成能力才有用，能力作用于知识才有力量”。能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量，人们只有依靠能力才能实现其价值。“忠毅博雅、公诚勤能”体现了我院人才培养对道德、学识、才干的要求与期待，表达了全体师生员工为人为学的追求和气度。办学规模武汉警官职业学院学院具有32年的办学历史，主要从事高等职业教育和职业培训。学院分两个校区，东西湖校区地处武汉国家级海峡两岸科技园，坐落在一山独秀、满目苍翠的吴家山麓；汤逊湖校区地处“武汉·中国光谷”，坐落在烟波浩淼、风光旖旎的汤逊湖畔[1] 。校园占地总面积200余亩，建筑面积16万多平方米，馆藏图书30余万册。建有计算机网络实验室、电子电工实验室、图形制作室、计算机组装实训室、刑事摄影暗室、痕迹检验实验室、心理测验咨询室、模拟法庭、测谎室等57个实验室，12个多媒体教室，3个语音教室，12个微机房。 师资力量我院教师共主编、参编教材50余种，发表论文200余篇，展示出较为雄厚的教学和科研实力。学院科研实力不断增强，教师主编、参编司法部规划教材6部；开发表论文226篇（其中核心期刊发表10篇，EI收录6篇6）；出版各类著作、教材20部；《警官教育论坛》被中国学术期刊网作为核心期刊收录。专业设置学院设有警察管理系、信息工程系、司法侦查系、司法管理系、和中专部（继续教育部）、基础课部、警体部及《警官教育论坛》编辑部等9个教学科研部门。学院现有专兼职教师423人，其中教授、/view/1381942.htm副教授108名，“双师型”教师149名，具有硕士学位或研究生学历的教师93人。学院还聘请/view/4497.htm华中科技大学张坚教授、/view/16375.htm中南财经政法大学研究生导师曹诗权教授、/view/1264.htm武汉大学博士生导师李仁真教授、司法部司法研究室副主任王公义博士为客座教授。司法警务司法警务（监所管理方向）培养具有监狱学基础理论知识及监狱管理专业知识与实践技能，能够胜任监狱刑罚执行工作的高级应用型专门人才。专业核心课程：法理学、刑法、刑事诉讼法、警察学、犯罪学、中国监狱史、狱政管理学、狱内侦查学、罪犯心理学、监狱执法文书、散打。心理咨询培养掌握心理咨询方面的基本知识，具有进行心理测量、心理