2014十二五规划教材申报文件电子.docVIP

中国高等教育学会关于组织申报 “普通高等教育‘十二五’高职高专规划教材” 选题的通知 有关高职高专院校： 为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部、财政部关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》提出的万种新教材建设项目，推动高质量教材进课堂，中国高等教育学会决定在总结“十一五”规划教材建设经验的基础上，面向全国高职高专院校组织“普通高等教育‘十二五’高职高专规划教材”申报立项工作。现将有关事宜通知如下： 一、申报立项教材的原则 1.坚持分类指导的原则。编写适应不同层次、不同类型院校的教材。 2.坚持多样性的原则。鼓励编写具有不同风格和特色的教材。 3.坚持新编与修订相结合的原则。鼓励根据学科的发展、社会对人才的需要编写新教材；对于基础很好的教材，鼓励修订，锤炼精品。 4.坚持突出重点的原则。公共基础课、素质教育课、专业基础课以及新兴学科、交叉学科和新兴职业的教材是本次申报立项的重点。 二、申报立项教材的学科范围 申报立项的教材按2004年教育部颁布的高职高专教育指导性专业目录中的公共基础课与素质教育类、机械制造与自动化类专业、计算机与