受教育法律赋予的权利和义务..ppt

???? 从前有一个人,他在山上看见一个放牛娃.于是他就问那个放牛的小孩:"你那么辛苦放牛为了是什么呀?"???? "我放牛是为了牛长大了能卖钱,"放牛童笑嘻嘻地说.???? "? 那你挣钱是为了什么呀?"??? “为了娶媳妇呗。”??? “娶完媳妇呢？”??? “生娃”??? “然后呢？”??? “嘻嘻....? 让娃放牛呀，我爸就是这么做的。” 自主学习 1.为什么说受教育既是公民的权利，又是公民的义务？（难点） 2.我们应该怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ （重点） 知识结构 辨别正误题（正确的用A表示错误的用B表示） 1、只要按时上学，不管学习不学习，都算履行了接受义务教育的义务（ ） 2、从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项基本权利（ ） 3、我国实现现代化，科技是关键，基础在教育（ ） 初中学生王某迷恋上网，有时甚至几天不回家，把学业荒废了。老师批评他，他说：：“我又没干违法的事，也不犯罪，谁也管不着。”对这件事认识正确的是（ ） A王某上网是个人私事，老师不应干涉 B网络传播许多不健康的东西，学生不能上网 C适龄少年儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的 D受教育是王某的权利，王某可以放弃。 不定项选择 1、2007年6月，据媒体透露，至少有1000名孩子被骗至山西黑窖场做苦工，最小的只有8岁，最大的也才有13岁。这些孩子多是因辍学、失学，在车站、广场等地被骗走。400多名父亲为此呼吁有关部门救救孩子。对此，下列认识中正确的是（ ） A家长应加强对子女的教育，防止此类事件发生 B窑厂老板的做法是违法行为，应受到法律制裁 C青少年应珍惜受教育权利，履行受教育义务 D青少年应提高自我保护能力 2、我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这确认了（ ） A受教育是我国公民的一项基本权利 B受教育是我国公民的一项基本义务 C我们必须学会学习 D每个劳动者都必须接受高等教育 * * 知道读书学习的重要性,激发自己的学习兴趣。 学习目标 自学提纲(阅读教材38--41页) 1.学习对一个人生存和发展有什么重要意义？（你是怎样认识学习对我们的意义的？） 2. 在今天信息时代的背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求？ 3.人生的四种基本学习能力是什么？ 终身学习 《我要上学》 这个手握铅笔头、直视前方对知识充满渴望的大眼睛女孩名叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。 2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，虽然只是专科，但她终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。受教育改变了她的命运。 放牛娃、苏明娟二人的命运为什么会不同？ 实话实说 受教育—法律赋予 的权利和义务 事例分析： 期中考试结束后,初一某班开家长会后,一名女 学生未到校,班主任问其家长. 家长说:孩子学习太差,让她回家帮忙,不上学了. 班主任说:你不让孩子上学，这是违法行为. 家长说:上不上学是我们的权利,是我们自己的事. 更何况女孩读那么多书有啥用． 1.班主任说的是否太严重?为什么? 我国有关法律对教育的规定: 　1《宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务． 　 　２《教育法》规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 　３《义务教育法》规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育． 2.请分析家长的话. 　（1）.上学接受教育是否是他们的权利? 　　　　为什么? 从每个人生存和发展要求的角度讲,受教育是我国公民的一项基本权利 . （2）.上学仅仅是个人的事吗?为什么? 从国家发展对公民要求的角度讲,受教育又是我国公民的一项基本义务. 议一议： 结合下图思考，既然受教育是公民的义务，那么如果公民不履行义务，对个人和国家会产生什么影响？ 教育 人才 科技 经济 发展 增强国家 综合实力 权利得以 实现 如果公民不履行受教育的义务，对个人而言个人素质得不到提高，不能掌握基本的知识技能，就不能适应社会发展，难以生存。 对国家而言，意味着国民素质不高，科技水平低下，经济发展慢，国际竞争力就不高，公民的权利就得不到保障。 所以，二者是密不可分的 因此，我们既要行使受教育权利，又要履行受教育义务 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环 为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16