2014华师在线幼儿语言教育.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于北京
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1.第1题 小班幼儿对图书的选择要求是( ) A.情节简单、人物形象、色彩鲜艳的有短句或词汇的单页单幅图 B.情节较为复杂、画面之间关联较明显的单页多幅图 C.情节丰富复杂的图书或常用字多、独体字较多的单页单幅图 D.儿童有兴趣的无论单页还是多页的图书都可选 您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0 ? 2.第2题 认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其( )的发展为基础。 A.环境 B.生理 C.认知 D.能力 您的答案:C 题目分数:1.0 此题得分:1.0 ? 3.第3题 儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言,首先表现在丰富多样的( )方面。 A.语音类型 B.句法结构 C.文字知识 D.构词方式 您的答案:B 题目分数:1.0 此题得分:1.0 ? 4.第4题 早期阅读活动特征告诉我们,早期阅读活动与( )紧密相连 A.谈话活动 B.讲述活动 C.表演活动 D.绘画活动 您的答案:B 题目分数:1.0 此题得分:1.0 ? 5.第5题 幼儿园中班编构故事的重点应放在编构故事的( )。 A.开端 B.发展 C.高潮 D.结局 您的答案:C 题目分数:1.0 此题得分:1.0 ? 6.第6题 下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是( )。 A.学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专

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