向山小学教学常规管理制度总结向山小学教学常规管理制度总结.docVIP

向山小学教学常规管理制度总结 一、各项教学常规制度的建立 近年来，向山小学在区教育局的指导下，在教改精神的引领下，不断完善学校教学常规管理制度。目前，我校的教学常规管理制度包括“队伍建设”“教学教研”“考评激励”三大部分，具体如下表： 类别 管理制度 作用 队伍 建设 向山小学教师培训制度 培养教师业务素养、提升队伍水平 向山小学图书管理制度 教 学 教 研 教学 向山小学教学常规管理制度 让每个部门、每位老师明了各自的职责及标准 向山小学教学工作动态整改制度（目前主要实验“全程引导，知能转化”教学策略） 不断提升办学水平 向山小学巡课及教学督导制度 提升教学水平 向山小学听课制度 督促教师间的交流学习 向山小学作业改革制度（思路） 减轻学生负担、实现绿色教学质量 向山小学体育安全制度 保障学生安全 教研 向山小学课题研究制度 促进课题研究工作 向山小学校本教研制度 促进理论与实践的结合 考评 激励 向山小学教学质量奖励制度 激励教师的工作热情,后者是对前者的补充。 向山小学教育教学成果奖励标准 下面，我具体总结一下，我校上述各制度的执行情况及成效。 （一）教师培养制度： 我们的培养目标，按照合格教师、骨干教师、学科带头人三个层次进行。学校行政根据分工要求有计划、有目的的对各级教师跟踪听课评估，各