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- 2017-01-02 发布于贵州
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物理实验报告评分方法参考
《基础物理实验报告撰写规范及评分标准》
实验报告是学生科研素质培养的重要手段,也是整个实验的完成情况、学生实验技能和数据处理能力的集中表现,是评定实验课成绩的最主要依据。
一、撰写规范
1.撰写实验报告必须采用专用的我校实验报告纸,单面书写。
2. 为了实验报告的长期保存,报告的所有内容,包括图、表、文字等都必须用墨水笔手写,不得使用铅笔。
3.实验报告必须包括以下几个部分,以使他人在不参阅其他资料的情况下能够看懂报告中的所有内容。
(1)实验编号及题目。
(2)写实验报告日期,实验者专业、学号、姓名,合作者(一人一组不需填写)姓名等信息,不得缺漏。
(3)实验目的。
(4)内容,即物理原理、采用的仪器设备的工作原理,原理图示、理论公式,实验方法,相关理论等。
(5)仪器用具。注明所有实验仪器的名称,型号,测量范围及精度。
(6)实验原理。包括实验中采用的仪器设备的工作原理,实验方法,相关理论等。
不能照抄教材的内容,而必须在理解的基础上用精炼的语言对教材的内容加以总结和概括,有必要时可以补充一些教材上没有的内容。
(7)实验内容及步骤。包括安全注意事项。对于课本上已有详细说明的,可以简略写;
要求自己设计或安排实验步骤时,应写得尽可能详细。
(8)实验结果及数据处理。包括详细的数据处理过程及所有的实验测量结果
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