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唱响流行音乐 激活教育童趣 放飞无限思维 ——流行歌曲进幼儿园之我见 单位：浙江省诸暨市街亭镇中心幼儿园 姓名：赵仙丽 电 邮编：311805 内容摘要：流行歌曲以其节奏明快、琅琅上口、传播渠道广的特点，而深受孩子们的喜爱。既然我们无法阻止流行歌曲对幼儿潜移默化的影响，那么，我们可以有意识地挑选一些内容积极、曲调简单的流行歌曲，让孩子去欣赏，去创编新歌词，因势利导，充分挖掘流行歌曲的积极元素，给孩子以积极向上的正面影响，这样既可以满足幼儿唱的愿望，有利于孩子的创造思维，又有效提高幼儿园音乐活动的教育“情趣”。 关键词：流行音乐、挖掘教学资源、童趣 音乐是生命的旋律。有了音乐，生命才如此丰富、厚重；有了音乐，生命才如此美妙动人。在我们的生活中离不开美妙的音乐，一首好曲子能引人遐思，使人产生共鸣，还能激发情感。同样，一段好的音乐能吸引孩子的参与、激励孩子的思考、挑战孩子的努力、调节孩子的身心劳逸、提高孩子的生活质量。随着时代的发展，我们经常可以听到孩子们以前唱的“小燕子，穿花衣”变成了“亲爱的你慢慢飞”。流行歌曲在幼儿生活中的渗透已越来越普遍。 《幼儿园教育指导纲要》：“幼儿教育应该充分协调多种资源、多方面的教育影响，调动多方面的积极性，使幼儿教育形成一个系统，使各种因素发挥整体的影响，以提高幼儿教育的成效