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【九年级 人教版】 统一的多民族国家 师：上课！ 生：起立！ 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：请坐！ 导入新课 师：上课前我们先欣赏一首歌，播放宋祖英的《爱我中华》。 正所谓五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，今天我们的话题就是统一的多民族国家，请同学们打开书翻到44页。 讲授新课 一、五十六个民族是一家 师：大家知道，我国是一个多民族国家，除汉族以外，有55个少数民族。那么什么叫做“少数民族”呢？ 生：除汉族以外的其他民族人口相对较少，所以习惯上被称为“少数民族”。 师：对，只是从字面上去理解它的含义。大家知道，我国是一个人口大国，有13.6亿人口，（2006年）其中汉族占90%，少数民族占10%。那么我国的民族分布有什么特点呢？这种特点的形成有什么渊源呢？ 师：大家在初一的时候学过历史，公元前221年，秦始皇统一中国，建立了一个统一的多民族国家。以后，隋、唐、宋、元、明、清，到我们今天的新中国，一直是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方，共同缔造了伟大的祖国，我们都是国家的主人，生活在这个大家庭中，你对少数民族又了解多少呢？ 师：我们来看一个视频，2010年的春晚《幸福大家庭》，看了之后，请根据每个民族的服饰、歌曲、舞蹈判断他们的民族。我们来比一比，看谁找到的民族最多？ 师：好了，同学们都看到哪些民族了啊？ 生：略 师：《壮乡美》是壮族，《我和草原有个约定》是蒙古族，《卓玛》是藏族，《妹妹的山丹花开》，《幸福生活亚克西》是维吾尔族。 师：现在我们再看到书上的四幅邮票，看看他们是什么民族？ 第一幅：蒙古族。服饰特点：长袍、腰带、靴子、首饰等。女子扎两个发辫，发梢下垂，上面有一些圆珠、珊瑚等装饰，女子衣服，外面多为无领坎肩，领口和袖口多用各色套花贴边；男子衣服多为蓝色、棕色，穿长袍和围腰。帽子顶高边平；腰带用长三四米的绸缎或棉布制成。分布：中国北部 舞蹈：顶碗舞、安代 第二幅：鄂温克族。皮制为主，妇女的衣袍以布制为主；帽子呈圆锥形，顶部有红缨穗，女子手上戴手镯，衣服斜开扣。分布：中国东北黑龙江省 第三幅：藏族。特点：长袖、宽腰、大襟。腰前有有一块彩色花纹的围裙，头饰也是彩色花纹。分布：青藏高原 第四幅：维吾尔族。分布：新疆 师：除了上面的民族外，我国还有哪些民族呢？ 生：苗族、土家族、回族··· 师：你们知道少数民族分布最多的省吗？——云南 人口最多的少数民族呢？——壮族 师：我们班有没有少数民族的，说说你们民族的风俗习惯？ 生：略 师：宋祖英也是苗族。 师：听了这么多少数民族的故事，我们都有所收获和感悟。我们也深刻的体会到我们的民族味不是很浓厚了，尤其是少数民族聚居地区。这就是经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。即大杂居小聚居的分布特点。整个中国的56个民族不是每个民族就在一个地方，全国都分布着我国的56个民族，但小地方又有相对集中的少数民族。 师：这么多的民族，我国是怎样来管理少数民族地区的呢？ 在我国，党和国家为了尊重少数民族的风俗文化等，就在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。 师：那是不是意味着可以不要国家的领导呢？ 生：不是 师：对，不是。法律讲堂：因为少数民族区域自治是在国家的领导下进行的。自治权是民族自治机关的人民代表大会可以根据当地民族政治、经济和文化特点制定自治条例和单行条例等地方性自治法规，按照法定程序经上级机关批准后生效。民族自治地方要在国家统一领导下，行使法律赋予的自治权，保证宪法和法律在本行政区域内贯彻落实。 师：在我国有哪几个少数民族自治区呢？ 生：内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区 师：幻灯片展示材料： 资料卡：截至1998年，我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县，实行自治的少数民族人口约占少数民族总人口的75%，民族自治地方行政区域的面积占国土面积的64%。全国有44个少数民族建立了自治地方，在少数民族杂居地区还建立了1200个民族乡。 师：可见，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。但要注意区别于港澳台的高度自治。 师：的确，汉族人离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，我们是一个统一的多民族国家。56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，就让我们来共同浇灌这朵漂亮的民族团结之花吧！ 二、共同浇灌民族团结之花 师：新中国成立以后，党和国家认真处理民族问题，经过努力建设起平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。那么，我国在处理民族关系上坚持怎样的民族原则？ 1、处理民族关系的原则 （1）民族平等