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- 2017-01-02 发布于河南
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《Starter Unit 1 Good moning》(第2课时)
一.教材分析:元音字母A、E在单词中的读音;话题教学:自我介绍与问候。
二.教学目标:
三.重点与难点
1、重点: 语音学习,话题教学
2、难点: 语音学习
四.教学方法 学案导学、任务型教学法
五.教学准备 问题导读评价单、问题解决评价单
六.教学过程
一、【复习巩固,预习检测】
I.复习巩固:(听写单词、短语或句子;检查课文背颂;口语训练等)
1.听写字母,单词
2.口语训练
II.预习检测:
1.词汇自检:下午___________ 下午好________________傍晚_____________
怎样,如何__________ 你好吗?______________ 谢谢__________ 美好的_____
2.英译汉:
How are you ?_________________
I’m fine, thanks.________________ I’m ok.____________________
二、【问题引领,明确目标】
I.预习交流,生成问题:___________________________________________
三、【听说结合,句型操练】
任务一 语音与词汇学习
1、试读下列单词,体会元音字母A的发音。
A H Dale Grace name same tap
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