山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学八年级历史下册 20 百花齐放推陈出新教案 新人教.docVIP

百花齐放推陈出新 授课教师 课题 百花齐放 推陈出新 任教班级 授课时间 课型 新授课 教学目标 1新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌；两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志2、有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念；文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系? ３．体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习；文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力 教学重点 教学难点 文艺作品与现实生活的关系 教学过程： 导入新课 组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？ 文学的繁荣 1