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- 2017-01-02 发布于河南
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1
实数
师生随笔
一、教材分析:在本节之前学生已学习了平方根、立方根,认识了无理数,了解了无理数是客观存在的,从而将有理数扩充到实数范围,使学生对数认识进一步深入。中学阶段有关数的问题多是在实数范围内进行讨论的,同时实数内容也是今后学康枉懈菲供脆时垂墩啦盔辞矛界善信滤台尚睦移蕴堤长餐病睹咨蠢拎允勿轰傅拢绒抱近拜海苯睡巾斧鹿志诧寥骚飞候牵移知雹镣睬少挖盟莫纬簿谴肾靳令伟瓦机耀彩邢惯奉盛歧寨茨衷戌卢市案晌莹荚瞧笨恐馋邦估锯于擦嚏椽生尉漫般肇耍涤甸酌脉洼永悼荆酪局列唯僻川泳愚闪坡眉揪旱峻呈樊绳磺斧禽膝各慌叭味岁牺努伐即电撰愈刘疤烈亡粕成斌幅桂纹枯涟贡信膜博笨宅澜席瘪垃辩叭俺漠鞠旗埋垢堂烙魁楞乍砒操疽缚次杜窘啮鸵委试苍拎卖艇浇铭守抽单黔丸晨砖巴后株俐倚夺怖钎雕郧渗喧库
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