大课间室外活动方案111.docVIP

武胜县沿口镇小学 “大课间”阳光体育室外活动方案 一、指导思想 为了认真贯彻教育部和国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》和《全日制义务教育与健康课程标准》的文件精神，让学生在阳光下，在操场上体验活动的乐趣，激发学生运动兴趣，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展，本学期在全校范围内开展大课间活动。 二、组织领导 1、大课间活动工作小组 组 长：刘先锋 副组长：任国平 王 焱 刘 伟 成 员：曹秋玲 胡 月 王丽娟 刘 伟 蒋树明 袁利锋 李小燕 年级组长 各班主任 2、艺体指导组 组长：刘 伟 成员：音乐、美术、体育组全体教师 3、安全巡视组 值周领导 值周教师 ?三、活动目标 以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。 4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动内容 1、《第三套全国中小学生系列广播体操》； 2、古诗操； 3、班级特色活动； 4、放松操。 六、活动时间：每天大课间时间为35分钟，在上午第二节课之后进行。 七、设计理念：博学、雅行、快乐、主动、健康、发展。体现新课程理念，让学生自主学习、合作学习、师生互动、融为一体，自主活动与快乐体育相结合，体育健体与艺术求美结合，将快乐体育、审美教育、养成教育等新课程理念引入课间活动中来，从而达到以体促智、以体辅德、以体育美，以体娱乐的目的，让学生在健体中感受艺术美。给学生创造良好的师生合作、师生同乐的机会，从而构建良好的师生关系和培养学生的合作精神。 八、音乐选择： 广播体操音乐强劲奔放、活泼欢快，使学生在锻炼的过程中感受到时代的气息，体现出新时代少年儿童在阳光下朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，培养了少年儿童正确的身体形态和雷厉风行的作风。 古诗操的音乐轻快活泼，生机勃勃，伴随着学生的诗歌吟诵，培养了学生的肢体语言和朗诵能力，也增加了学生对古诗词的积累运用。 班级特色活动的音乐选择的轻音乐《拉德斯基进行曲》，在不影响学生自主活动的前提下，能适时的增加活动的气氛这一部分的内容是班级自主创建的，有的活动是在体育老师的倡议下进行的，真正体现了自主选择、自主锻炼、自主发展的理念，他们有的跳绳，有的接力赛，有的踢毽子，有的扔沙包，有的摇长绳等，他们尽情地玩，玩出了兴趣，玩出了水平，玩出了友谊，玩出了智慧，也玩出了健康。 放松舞蹈《感恩心语》是学校自编的，它旋律优美，节奏舒缓，符合学生年龄特点和运动规律，让学生在愉快的音乐和舞蹈中锻炼身体，发展了学生的肢体语言，增强韵律感、节奏感和身体协调性。 队列回归配合节奏感极强的《校