记叙文定稿1.docVIP

　请比较以下几组文章的起始句： 　　第一组： 　　1、我没有故事，只有实实在在的生活。 　　2、这是一件真实的事情。 　　第二组： 　　1、“路有点长，夜有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换沮丧……”此时，也许只有这首歌能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。 　　2、 期末考试失败了，我心情很差。 　　第三组： 　　1、五年前那个云霞灿烂的傍晚，在我的一生中是那样暗淡无光――不幸的车祸降临到我的身上。 　　2、五年前的一个傍晚，我不幸遇到了车祸。 以上三组的每两句话，表达的是同样的意思，但表达效果却相差甚远。第一句的表达不仅给人一种文学韵味十足、语言优美的印象，而且能立时扣住读者心弦，激荡起读者的情感。 附：常用开头方法： （1）设置悬念 【例】“声乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百名考生中，有一个?二十岁女生陈伊玲，初试成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等，尤其是是她的音色美丽，音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。”《第二次考试》 （2）引用名言 【例】鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。《琐忆》 【例】“人家是说了再做，我是做了再说。”??“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”?????????????????????????????????????????????????《闻一多先生的说和做》 （3）环境描写 【例】时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向 外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来 了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ 《故乡》 常用结尾方法： （1）启发思考、点睛 【例】：??我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》 （2）引用名言 【例】惠特曼说：“把我的眼睛献给从未见过光明的孩子，把我的心脏献给在车祸中不幸丧生的人！”生命，只有在不断付出和给予的过程中，才能绽放出无比灿烂和迷人的光彩！我们不一定要付出自己的生命，不一定要做出一番惊天动地的大事业才算为社会作了贡献，只要像曾获过诺贝尔和平奖的德兰修女所说“我们都不是伟人，但可以用平凡的手做一些平凡的事”，这也是一种伟大！（高考佳作《选择———让生命发光》） （3）照应开头、景物描写 【例】开头：真情莫过共握手。 结尾：……我渐渐地睡了，迷迷糊糊有一双手将我的手紧握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却不争气地流了一脸。 六、反思：如何有效“打磨”记叙文？ 学会文章的对接，既能节省考试时作文的时间，对接得好，还能让自己的文章升格，取得高分。但是，也有不少时候，是不能对接的。类似于不能随便将两个人的器官进行移植一样。怎么办？如同我们移植骨髓一样，要建立资源库，也就是我们不妨从不同角度多打磨几篇佳作，多打磨几组精品事件，甚至包括好的开头、结尾，精品语句都可以打磨，到时候根据需要随手拈来、适当改造。具体可以从以下几个方面着手打磨： 温馨提示： ·一篇好文章 ·三组好开头、好结尾 ·五种情感：亲情、友情、乡情、恩情、激情。 ·七个精品事件 ·九个精品句 当然，即使做到了充分的积累、打磨，考场上也得灵活掌握，千万不能硬贴标签、牵强附会。最后再次强调一下，我们必须是移自己的“花”，接高考的“木”，切不可弄巧成拙。 移花接木——高考记叙文高分秘笈 1.将《简单》与《人之常情》进行比较，思 考：记叙文对接要注意哪些方面？ 简 单 “外婆她的无奈，无法变成期待，只有爱才能够明白，她要的是陪伴，而不是六百块，比你给的还要简单……”听着这令人心碎的《外婆》，我的鼻子不禁一酸：外婆啊，就是你最简单的需求，我们也不曾让你如愿。 “喀嚓” “喀嚓”声在外婆门前的场院中不停地想起。每年的正月初二，我们四个家庭都会在外婆家团聚，午饭过后，一场“拍照”活动就在小场院如火如荼地展开了。这里是小辈们的天下：夫妻甜蜜地来一张，妯娌并着肩来一张，表哥表姐们摆出各种各样的姿势来一张，弟弟妹妹们搞打成一团……每个人都在兴致勃勃地谈论：谁笑得好自如啊，谁眼睛一眨成了“瞎子”啦，谁被偷拍到啦…… 外婆站在厨房门口，一双布满血红色冻疮的手还在滴着水——她刚洗完所有的碗。身上围着一个褪色的围裙，棉袄的领口上破了个小洞，露出了白色的棉絮。两只裤管随风飘动着。外婆就在那儿，满脸是笑，望着满场的人。在我的印象中，外婆永远是这样慈祥、温暖的而简单的笑容。外婆快乐的理由也特别简单，只要看到儿女晚辈们快快乐乐生活着，她就觉得特别的知足。