职业学校中的学生管理应实行人性化管理.docVIP

中等职业学校班级管理探索 陕西澄城县职业中专 陈 宏 摘要：关键词：职业教育　　从职业荣誉感、向往感教育，到人生观价值观教育，再到处世行为观念教育和培养任年班主任，一、有“法”可依，有 “法”必依，违“法”必究第一步制度的建立，即在学校的规章制度下，根据班情量化班级管理制度，班级奖惩制度等，不断修改和完善，涵盖学生的学习和生活的每一个细节。第二步制度的效力，要使制度起到事前警戒或鼓励，事后处罚或奖励的作用，从而对学生的行为起到引导和约束的效果。“管得严”，班主任工作，要把握一个“严”字。对学生的爱要在心中，在行动中则表现为“严”。学生犹如一棵棵正在成长的小树，既需要阳光雨露的滋润，又需要施肥剪枝除虫的管理。班主任要努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格按照校纪、班纪办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理班主任要对待学生，这对后进生犹为重要是给后进生的一剂良药。在班主任工作中，我们时常会用同一来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点各自的爱好，这就需要我们班主任。班主任很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好人无完人，金无足赤是人总会犯错，总会有不足，如我班的一个学生，成天调皮捣蛋，，他就打架了，当时以为教育一下就了事了，没想到几天后又打架了，火气冲天的我把他狠狠训了一顿，自以为这下没事了，可没几天故重演，想想软的不行，硬的也不行，打架，。我找来他，打架，……现在的他。一方面以为核心情感教育，通过主题班会、个别交流和班级文化建设等方式，以现身说法、班级个案分析、社会形态解说等方法实现平等对话，在沟通过程中实现相互理解对学生的教育引导；另一方面以学生家长为核心情感教育实现学生与家长的沟通让家长及时了解学生的在校表现和心理状态实现与家长的沟通，了解学生的家庭成长及教育背景，家长协商确定最优的教育理念和方式。学生群体的自我管理及教育，学生的相互影响在学生的成长过程中起着相当重要的作用，所以利用好该教育资源，会取得事半功倍的效用。2009-12-20 Trade and Industry Bureau of the end of the year summary of the work of threeThe following is a small series for the general summary of the trade and Industry Bureau of the year-end summary of the work, please refer toEvery year, my right branch Party committee under the leadership of Party committees in the town of XX, the concern and support of government, comprehensive practice practice Scientific Outlook on Development, thoroughly implement the spirit of the partys real XX and XX all the fourth plenary session, institutionalization, standardization, standardization, procedure, rule of law construction. As the focus, continue to emancipate the mind, strengthen team construction, reform of supervision mode, strengthen supervision means, earnestly fulfill their duties, made new efforts for economic development and social harmony, has made a new contribution. Now XX years work conditions are summarized as follows:First,