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- 2017-01-02 发布于河南
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音乐 教 案 人音 版六年制 二 年级 第 三 册学校 教师 2012年8月第 3 册 音乐 学科全册备课(教学计划)教材分析教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 教学目标1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲,能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用,听辨音的高低并会模唱。 ??? 2、初步了解民族歌(乐)曲的特点,能通过欣赏,演唱,发挥想象力表演。??? 3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神。 ??? 4、了解丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。 ??? 5、爱祖国、爱人民、爱长辈,从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符,并学会区别。 6、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格,尝试自己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。?7、通过演唱,增强环保意识,增进自然常识,提高审美情趣,发展联想。 教学重难点1、自信、有感情地演唱歌曲。2、对歌词、乐曲情绪的把握。3、培养认真听、感受音乐的习惯,提高欣赏能力。教学措施1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学
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