辽宁省抚顺市抚顺县高中高一地理《3.3 水资源的合理利用》学.docVIP

第三节　水资源的合理利用 学习目标： 1.了解水资源的概念和颁布规律。 2.理解水资源对人类社会活动的影响。 3.理解水资源利用过程中存在的问题及解决措施。 自主学习： 一、水资源及其分布　 1.水资源的内涵 2.淡水资源有哪些？ 3.衡量水资源丰歉程度的标准 4.我国水资源的时空分布　 二、水资源与人类社会 1.水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 2.不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度　 三、合理利用水资源 1.水资源利用 2.开源措施 3.节流措施 预习自测： 　　近几十年来，水资源不足已成为许多国家经济发展的严重障碍，甚至危及国家的安全和民族的生存。据此回答1-3题。 1.地球上水资源问题产生的原因主要有（　　） ①世界上水资源的数量本来就少　②世界上水资源的数量不少，但地区分布不均 ③部分地区水的污染十分严重，为水质型缺水　④人口的激增和经济的发展，对水的需求量越来越大 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2.世界上缺水国家或地区的共性是（　　） A．降水稀少 B．远离海洋 C．淡水资源匮乏　D．可利用的淡水资源不足 3.解决水资源不足的问题，可以从“开源”和“节流”两个方面去采取措施。下列措施中，属于“节流”措施的是（　　　） A．海水淡化 B．跨流域调水 C．防治水体污染 D．节约用水，减少浪费 4.材料中体现了水资源合理利用方式中的（　　） A．开源 B．节流 C．净化 D．淡化 5.下列生活方式中同上面类似的是（　　） A．用淘米的水来洗菜 B．用淡化后的海水来做饭 C．采用在的淋浴喷头 D．利用未经净化的工业废水来洗衣服 课堂探究： 探究一：分析我国水资源时空分布不均的原因。 探究二：教材63页活动。 反馈练习： 　　某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充的地面供水。据此回答1-2题。 1.提出此项规划，是因为该国（　　　） ①用水量大　②降水丰富　③干旱少雨　④污染严重 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 2.为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有（　　　） ①节约用水　②国内跨流域调水　③人工降水　④循环用水 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 　　淡水资源日益紧张，越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。我国西北地区实施的“母亲水窖”工程，现已取得较好效果。据此完成3-4题。 3.在我国西北地区实施“母亲水窖”工程，可缓解的水资源问题是（　　　） A．空间分布不均 B．时间分配不均 C．地区利用不平衡 D．产业利用不平衡 4.国际上对河流的开发利用率一般不超过40%，中国水资源开发利用率约达20%，西北地区为53.3%，其中黄河流域为55%，内陆河流域为52.5%。西北地区水资源开发利用率高的根本原因是（　　　） A．生产和生活需水量大 B．气候干旱，降水少 C．灌溉农业发达 D．水资源的循环利用率高 5.阅读下列表格，分析回答下列问题。 中国部分流域情况表 流域 流域面积（万平方千米） 人口（万人） 水资源总量（亿立方米） 水资源利用量（亿立方米） 珠江流域 58 13955.18 6478.18 834.09 黄河流域 79 15387.82 481.50 402.56 长江流域 178 40825.12 9274.22 1737.12 海河流域 32 10627.02 212.06 432.83 淮河流域 33 15502.13 625.29 656.92 （1）从表格中各流域水资源总量试推测我国水资源空间分布的特点是 ，其形成的主要原因是 。解决此现象的主要措施是 ，已经实施的工程是 。 （2）据表格中的相关数据判断，人均水资源最丰富的是 流域；水资源最短缺的是 流域，试分析其水资源短缺的主要原因有哪些？ （3）以下措施中能有效改善缺水地区现状的有（多选）（ ） A．提高水资源的利用率 B．节约用水 C．防治水污染 D．研究利用海水和咸水 E．改善生态环境，增强涵养水源的能力 第一节　营造地表形态的力量 学习目标： 1.结合实例，说明内力作用的能力来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要形式。 2.说明外力作用的主要表现形式及其相互关系，尝试识别外力作用形成的不同地貌。 3.通过读图、绘图掌握岩石圈物质循环的过程。 自主学习： 一、内力作用、外力作用 1.内力作用和外力作用 内力作用 外力作用 能量来源 表现形式 影响 关系 2.地壳运动 水平运动 垂直运动 岩层的运动方向 岩层变化 影响 相互关系 3.外力作用的表现形式及