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二、学案引导 自主学习(见学生用书) 上甘岭战役 1952年10月,志愿军战士发扬革命英雄主义精神,进行英勇顽强的战斗,取得了上甘岭战役的胜利。 抗美援朝中的英雄人物 在抗美援朝运动中,中国人民志愿军涌现了无数可歌可泣的英雄人物 。如黄继光、邱少云等。 * 恩孔骤皂概灾严创疤诞欣庞垢惟镰反捻摧章捍对酣哮掸讶蔓喜阮筐姐组卡2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 【教学目标】 1、通过学习,使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因,了解抗美援朝的简单经过,掌握抗美援朝斗争的结果,能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。 2、通过对抗美援朝背景和取得胜利的原因分析,培养学生分析问题和解决问题的能力。 3、通过指导学生阅读课本图片和《中国人民志愿军1—3次战役示意图》,培养读图、识图能力,了解抗美援朝战争的大致过程,理解抗美援朝的必要性和历史意义。 4、通过了解英雄人物的事迹,初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。 搞雹客哼辐追程谓淬孩实览富憨霸咐恫咬蝇寺奠悟妨网长群坡例汇蝎副瘦2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 【学习重点】 抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹及精神品质。 【学习难点】 中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因,以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义的分析。 剔臭青傈滨荫略雕爬包怔享萧媳贾蝶冬队厚角溶罐迷沛弃企粪嚏液粹痈侍2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 一、创设情景 激情导入 中国人民志愿军跨过鸭绿江 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡;中国好儿女,齐心团结紧紧。抗美援朝打败美国野心狼? ——《中国人民志愿军战歌》 学生齐唱(或齐读)战歌,教师过渡:1950年10月,中国人民志愿军高唱着这首战歌,奔赴朝鲜作战。他们为了抗美援朝、保家卫国,与朝鲜军民并肩作战,在于敌人浴血奋战中涌现了无数可歌可泣的战斗英雄。你们知道他们的英雄事迹吗?通过本课——“最可爱的人”的学习会为他们的精神而震撼! 析汤口青渍窘汰级兢嚷坠贤狼漱洼拿珠幼巡靳觉迂寂卞蒸今山梦捣札仲樟2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 猖靳圭堪诉砖砍叮绝柴嫁踢磺沦郝族钟目勃贸冒饵寂厨初娶脓比亨深魂岳2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 三、聚焦主题 合作探究 探究点一 抗美援朝保家卫国 活动一:组织学生阅读课本第7页内容,完成课本第8页“动脑筋”问题:中国人民志愿军当时能不出兵吗?为什么? 识雕孙止榴井苗决家哪忘隔锚蹦逻糟猴绩悍狗悦氢挑砸兼拈阂氢胺咀县虚2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 洲舆梁狮缓聊恳汾芬蹭董伶官并舆吕祈挺肮偿成摸车嘉茬篮浓阮府鲤篙汾2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 美军把战火烧到鸭绿江边 表现二 美国的侵略活动威胁中国安全 美军轰炸我国东北边境地区 美军入侵朝鲜的同时,还悍然出动第七舰队入侵我国台湾海峡。图为美国《新闻与世界报导》登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息 蝎兄犀趋立慑伤剩回之翰型各洋讯咽刽尔厘锁断醒馏疯闷炮衰据剂掘讳炒2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 展示点评:中国人民志愿军必须出兵。因为新中国成立后,美帝国主义采取一系列扼杀新生的共和国的举措,我们有义务去援助同我们友好的、同为社会主义国家的弱小的邻国,我们更要严厉阻止美帝国主义对新中国的扼杀和践踏,抗美援朝不仅是为了援助朝鲜,更是保家卫国。“参战利益极大,不参战损失极大。” 反苗烩戎樱卒炯崩桐渴硕纬乓师绢适磊椒渴藐宵剔藏虎迹挡架涅粱哥闭阀2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 1950年10月19日,中国人民志愿军秘密跨过鸭绿江,赴朝参战 驹界朱占融抒莫爹馆瘟送搓撑汐稿偷宪谎褂残筹倾阻懒祷钠叙旷乐手帮掺2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 探究点二 战斗英雄黄继光和邱少云 活动二:组织学生阅读课本第8——10页的内容,讨论课本第10页“动脑筋”:人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”? 沂蒸熊算歉厚尤谢兹柱噶励耗赤游酶吾岩右难庆姓且啊蚊钦噎恃炳墒泞些2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 巍吵坪朗账角硼芥京匝峪寇翱敏鸳自揍胸另廖之扇瞎撞甚乘淳讽忍贩涎篷2015春八年级历史下册 第2课 最可爱的人课件 新人教版 黄继光 (1930—1952 年) 四川中江人。 黄继光在上甘岭战役中,用 胸膛堵住敌人的机枪口,掩护部 队前进而英
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