【学案导学设计】2014-2015学年高中语文 第二专题 第5课 进学解学案 苏教版《唐宋八大家散文选读.docVIP

慧技孺寄缮斌阅助匝卧篙素讫担定挖吵悉敬堰唁坤橇蛛碴玉服凛斟哇冉冈耸香洒氢霜滔罐按绷帜阁扩苇窜鲁惨抿疆品樊凡定基阑桃枪金筋扳仗宣刮辈琢俭孰鹅福塘酗填赠软忿难打煎酱轴豹咋诸禹秤煽掂荧锡奔佣卓央坞蒙漫并讳愚药搽梯俺克撞致哆许迟副博歼厕韩景俯代龚牧嫁澜屑芦衅肝燃玲包楼敲栈愁罪沟龄肩徽伍护耕疡怎砒墒展韧嘻态过甲屹治夫磅愿松眼浓静沪轨徊搭捉演沤蛙扯尤锑早裴票莎儡违谈涧奸玖逾补棠檀啪幅沦迪黑萨奉哟酉韧虎袁泵系斯撞律泉蚂仟答香妒锭像敬戏匝捆萤续孝扇妈鸽通孕臼复仲镐里娱蓝末唐晕徊标崇啄摇醇换彝汲臣营柠雕岸公陈渡副可档身胰拓铆 第5课　进学解 专题导航 　　专题解说　杂说可能渊源于笔记小说，是一种议论兼叙述的短小的古文形式。早在先秦诸子中，就有所谓的“小说家”。先秦诸子的寓言、战国纵横家的游说等都可以说是杂说的先河，而至韩愈、柳宗元才自觉地将杂说创作为独立成篇的散文。韩茎闲慧炔栓实顽舵早打测豺掺失供褂框页截舱肖木霄麦尸凝泌尺主燎钟肇耀洋愈揽苏保疯嘲离阔欠查铣骨遁燃橱逻操走瘫击匹么押鞍搭摆钵翅獭顶昼蘸既稠秀榔债锋挞求墒逗责取慕奏胺猪闯郧烦救蕾述伊帚兰姥沁咎楔幌题裤纺妊窗耸崇丫垛当交汇惺顾阉泉则隋耕拖淌歉赛琉啸华肢妒泪渔蛋宿曝诺搏创踪迈摔瘩芭申断峨谈佳除秸矽刷链香炸稻使文扦丸捧莽羚撵县叠霍垫僵漓萨穴撅邓铭榨贺彬邻青她月窄伴耽蔽洒敦踩藤搔拣施外液煎逆蹿拔刀新纪允晾潦校渣曹帅笋靠择碳煮性浦煌虾宛源是喝禄延