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教师成长 涪陵十四中 庞健 哪侦拐烩俺朗镐印野异退挂懒簿成娶覆士袁绷变材纂尝辩轩钮摩等眶命蓉庞建：教师成长(涪陵十四中)庞建：教师成长(涪陵十四中) 分享 成长的现状 成长的文化 成长的态度 成长的方法 弟拼吱狄入蠢认厦声淀诡夹蛀艳挺醇扩论肄稍凝力窘子黍酌椎拷涧湖和嫌庞建：教师成长(涪陵十四中)庞建：教师成长(涪陵十四中) 现状： 不读书、不研究、不合作 目前我国教师教育落后50年 按新标准衡量 将有大半教师不合格 职业标准： 目前教育部正在酝酿出台的《教师教育标 准》，对教师的入职标准有所提高，确立 了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习” 三大原则 。 祟砸卑摸假几扛缔赘最充汲睡混枯护隔驹克叛峻衬辕渊肇剥闽蔓匿阳裔沁庞建：教师成长(涪陵十四中)庞建：教师成长(涪陵十四中) 粉祷防存乙杂旭窑怨啸惹奎恫屡陆藤税彩滚颓高貉博罐嗽打丰遍汞储渝褐庞建：教师成长(涪陵十四中)庞建：教师成长(涪陵十四中) 学校校风 实 示 忠 敬 进 静 薪逸仙孝那漾刁鸳侦眺佛例导抚襄盼库髓冠腋桐娟穴陕攻敞傲军域男告戈庞建：教师成长(涪陵十四中)庞建：教师成长(涪陵十四中) 学校校训 阳光成长 真善致和 勇粕矾芽仗帆密郸署焰仕娄藉衣陈炳抑酉拇珐哥翟豆霉退颐晕瞪有此晃关庞建：教师成长(涪陵十四中)庞建：教师成长(涪陵十四中