生物进化的因说课稿.docVIP

生物进化的原因说课稿 尊敬的各位专家、领导大家好！ 我叫卢朝锋，来自马寨一中。 今天，我说课的题目是《生物进化的原因》，本课题选自义务教育课程标准实验教科书人教版生物学八年级下册，第七单元《生物圈中生命的延续和发展》，第三章《生物的进化》第三节。下面我就从课题分析、课堂组织方法和课堂组织过程等方面来说一下本节课的教学。 一、首先说课题分析，课题分析我想从三个方面来说，即分析教材、分析学情和学习目标。 1、分析教材，本章是初中生物课程标准一级主题《生物圈中生命的延续和发展》下的二级主题之一，通过对生物圈中的植物、生物圈中的动物、生物圈中的人和生物圈中的微生物的学习，学生对于生物多样性知识已经有了初步的了解， 本单元主要阐述生物圈中的生命发生和发展的过程、原因、结果和生物多样性，是对前面所学知识的深化和延伸，符合学科的内在逻辑和学生的认知规律。 本节内容分为三部分“曼彻斯特市桦尺蛾类型变迁的事实”、“自然选择学说”、“人工选择”，它既是对前面所学知识生命的起源、生物进化的证据和生物进化的历程的总结和延伸，又是以后学习生物多样性的知识的基础，在本章和本册中占有重要的地位。 2、分析学情，八年级学生通过一年多的学习，已经具有了一定的生物探究能力和分析综合能力，对生物多样性有了一定的了解， 所以在教学中，将会通过多媒体等手段，尽量从学生提供直观的图片和资料，帮助他们学习本节知识， 增加感性