临床带教老师对护生工作信心的调查研究.docVIP

临床带教老师对护生工作信心的调查研究 　　[摘 要] 采用问卷调查的方法，以随机选取的具有带教资格的80名临床教师及140名临床实习的护生为调查对象，对临床带教老师对其专业态度、护生自身专业态度以及未来工作期望值的影响进行了调查。大多数护生在临床实习中的态度是肯定和积极的，但是也有一部分在临床护理工作和心理上存在一些问题，对此有加以改进的必要。护生要以积极认真的态度对待未来的工作和眼前的实习，以一名优秀的护理人员标准来要求自己，提高自己的操作和理论水平，带教教师要努力提高自身的带教能力和职业素质，努力帮助护生树立起工作信心。 　　[关键词] 临床带教；护生；临床实习；调查研究 　　【中图分类号】 R47 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）04-085-3 　　临床实习是护生学习过程中的一个非常关键的阶段，是从课堂到临床、从理论到实践、是从一名学生转变为合格护理人员的重要转变过程。临床实习可以加深并巩固理论知识，可以促使临床实践与课堂所学的理论知识相结合。正确运用自身的理论知识来指导实践，对培养护生临床操作技能、临床思维能力以及良好的职业素质等都极为有利，可以帮助护生奠定将来胜任临床工作的基础。本文对140名实习护生以及80名临床带教老师分别进行了调查，并对相关结果进行了分析，具体报告如下： 　　一、调查对象与方法 　　（一）调查对象