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- 2016-12-19 发布于湖北
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教育学理论
一、单选题(本题共46小题,每小题1分,共46分)
1.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这体现了( )
A. 社会政治经济制度决定教育目的B. 社会政治经济制度决定教育权
C. 社会政治经济制度决定着教育体制D. 社会政治经济制度决定受教育权
ABCD
2.中国古代“内发论”的代表人物是( )
A. 孔子B. 荀子C. 韩非子D. 孟子
ABCD
3.“学在官府”说明决定教育领导权的是( )
A. 生产力B. 政治经济制度C. 文化D. 科技
ABCD
4.“建国君民,教学为先”说明教育与( )的关系。
A. 经济B. 政治C. 人口D. 文化
ABCD
5.学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象。这说明学生文化的( )特征。
A. 过渡性B. 非正式性C. 多样性D. 互补性
ABCD
6.人力资本理论是由( )提出的
A. 舒尔茨B. 亚当·斯密C. 杜威D. 裴斯泰洛齐
ABCD
7.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了( )
A. 教育的文化功能B. 教育的双重文化属性
C. 教育的本质属性D. 教育的社会属性
ABCD
8.科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的( )
A. 规范作用B. 动力作用C. 引导作用D. 爆发作用
ABCD
9.( )认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展由种系发展决定。A. 格塞尔B
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