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黑林中心幼儿园安全工作部署 (2010-2011学年度 上学年，我在的统一领导下，顺利完成了上级布置的各项安全工作，确保了全体师生的安全，在新的年度中能再接再厉，把幼儿园的安全工作抓得更加扎实。现在将新年度的安全工作部署 1、在期初要组织一场安全隐患大排查，对重点部位进行排查，电线、电路等发现问题及时组织人员进行整改，并及时填写好幼儿园安全隐患台账（已发） 2、要强化幼儿园的安全教育，开学初要开展一次全校性的安全教育，重点是对学生进行交通、消防等方面的安全教育，平时要利用班会课开展好安全教育，各班级要继续落实每日5分钟安全教育，幼儿园还要根据季节变化开展相应的安全教育，进一步增强学生的安全防范意识，提高他们的自护自救能力。 、组织教师学习安全文件 期初幼儿园要组织教师认真学习相关安全文件，切实提高教师安全工作的管理水平。 、继续开展好安全演练 继续完善各种安全预案，开展好各种演练，有防震、防火、防溺水自救等方面的内容，演练前要制定预案，演练时要做到路线明确，保持安静，注意秩序，职责明确，保证安全。 、完善学生请假制度 完善学生请假制度，学生请假当班教师必须了解学生去向，并及时和家长联系，具体情况要登记造册，以绝后患。 、开展好安全日安全周教育活动 要提前拟定计划，活动结束后要写好总结，星期一要开展以安全教育为主题的国旗下讲话，开展安全知识竞赛，出一期安全宣传专刊，组织学生观看安全教育纪录片，组织师生进行幼儿园安全大检查等。根据本校情况自己制定活动内容。为了提高小的安全知识水平，这个学期学拟定在月份开展安全知识竞赛。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 　　小故事5、摔碎的牛奶瓶 　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 　　过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。” 　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。 　　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所 　　能做到的，只是把它忘掉，