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福建广播电视大学开放教育会计、行政管理专科 “西方经济学”课程教学大纲 2003年春季 第一部分 大纲说明 一、本大纲制定的依据 由中央广播电视大学主办的财经各专业目标是培养适应社会主义市场经济所需的管理人才。西方经济学是财经类各专业必修的共同基础课和其他专业如行政管理专业的基础课，在教学中占有重要的地位。通过本课程的学习，一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能分析和运用现代经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。为达到上述目的，适应远程教育教学需要，《西方经济学》教材应反映当代世界经济学的最新进展，力争做到视野开阔、资料丰富、论述精辟、语言简洁、通俗易懂、生动活泼，使学员在学习中能够一书在手，别无所求。 二、本课程的任务 《西方经济学》是财经类各专业的基础课。教学对象为高中毕业以上，从事财经类专业学习的成人学员。通过教学使学员掌握本学科的基本知识和分析方法，使学员对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和工作奠定一个坚实的基础。 三、教学要求 教学过程中有关基本理论、基本概念应按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。 了解：要求学员对这部分内容大体知道，对其中关系到国际贸易基本理论的创立、发展的时间、人物、事件要把握。 掌握：要求学员对这部分内容能够理解并把握。 重点掌握：要求学员对这部分内容能够深刻理解并熟练掌握，同时准确地应用。 四、本课程的前、后续课程 前续课程：政治经济学、经济数学等 后续课程：各经济类专业课程 五、课程的学时与学分 本课程的课内计划学时为72，4学分，电视授课18学时。本课程的教学媒体包括：文字教材、学习指导和电视课。 第二部分 大纲本文 第一章 导言 学习目的和要求：通过本章的学习，重点掌握经济学研究的对象与方法，掌握微观经济学与宏观经济学的概况，了解计划经济与市场经济的特征及经济理论与经济政策的关系。 第一节 经济学的研究对象 一、稀缺性：人类社会永恒的问题 二、生产可能性曲线、机会成本和选择 三、经济学与资源利用 四、经济学与经济制度 案例研究：大炮与黄油 第二节 微观经济学与宏观经济学 一、微观经济学 二、宏观经济学 三、微观经济学与宏观经济学的联系 参考资料：微观经济学与宏观经济学名称的由来 第三节 经济学的研究方法 一、实证方法与规范方法 二、实证分析方法 三、实证分析工具 四、经济理论与经济政策 案例研究：经济学是一门科学吗？ 上编 第二章 需求、供给、价格 学习目的和要求：通过本章的学习，重点掌握需求理论与价格的决定，掌握供给理论与价格如何调节经济，了解价格政策。 第一节 需求理论 一、需求、需求表、需求曲线 二、影响需求的因素：需求函数 三、需求定理 四、需求量的变动与需求的变动 参考资料：需求曲线的特例 案例研究Ⅰ：鸦片战争后英国洋布为什么不能进入中国市场 案例研究Ⅱ：汽车能进入家庭吗？ 第二节 供给理论 一、供给、供给表、供给曲线 二、影响供给的因素：供给函数 三、供给定理 四、供给量的变动与供给的变动 案例研究：技术进步与电脑 第三节 价格的决定 一、均衡价格 二、均衡价格的形成 三、需求与供给变动对均衡价格的影响 参考资料：均衡价格的数学表述：一个实例 案例研究：不同歌手门票差别之谜 第四节 价格对经济的调节 一、市场经济与价格机制 二、价格在经济中的作用 三、价格是调节经济的“看不见的手” 参考资料：亚当·斯密论“看不见的手” 案例研究：谁让广东人吃到更多的鱼 第五节 对价格的干预的市场结果 一、价格上限 案例研究：北京协和医院专家挂号费质疑 二、价格下限 案例研究：5元电影票价的冲击 三、放开价格的意义与局限性 第三章 弹性理论 学习目的与要求：通过本章的学习，重点掌握需求价格弹性的概念及运用，掌握其他需求弹性与供给弹性。 第一节 需求价格弹性 一、需求价格弹性的含义 二、需求价格弹性的计算 三、需求弹性的分类 四、影响需求弹性的因素 参考资料：点弹性与同一条需求曲线上的弹性 第二节 其他弹性 一、需求收入弹性 二、需求交叉弹性 三、供给弹性 第三节 弹性理论的运用 一、需求弹性与总收益 二、需求弹性、供给弹性与税收分摊 案例研究：奢侈品消费税的归宿 第四章 消费者行为理论 学习目的与要求：通过本章的学习，重点掌握边际效用分析法和无差异曲线分析法，掌握消费者剩余的概念，了解消费者的其他决策。 第一节 欲望与效用 一、欲望 二、偏好 三、效用 四、基数效用论与序数效用论 案例研究：“子非鱼，安知鱼之乐”新解 第二节 边际效用分析与消费者均衡 一、总效用与边际效用 二、