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福建省文明学校（中小学、中等职业学校）考核标准 考评时间： 受评学校： 成绩： 分 评分员签名： 测评项目 测评内容 测评标准 测评方式 分值 得分 备注 Ⅰ-1 德育评估合格 (30分) Ⅱ-1 德育工作 德育评估合格作为评选省级文明学校的前置条件，其测评结果作为评选文明学校的重要部分。 测评成绩按30%折算计入考评总分 30 Ⅰ-2 组织领导 (7分) Ⅱ-2 创建机制 1）落实文明创建校长负责制，健全完善投入保障、检查考核、激励约束等创建工作机制； 2）每学年研究文明创建工作，有计划、有部署、 有总结，目标明确，措施有力，责任落实。 材料审核 7 Ⅰ-3 学校管理 (13分) Ⅱ-3 制度建设 1）按照《中华人民共和国教育法》等有 关规定，制定学校章程。学校招生、收费、 办班等事项在学校网站公示； 2）实行民主决策，涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定，有畅通的诉求表达渠道，群众满意率85%以上； 3）不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准，义务教育阶段不公布学生考试成绩和考试成绩排名； 4）建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度；建立和完善学校突发事件应对预案，落实各类突发事件快速反应机制； 5）严格执行门卫和宿舍安全管理制度，严格住宿学生的教育和管理，加强校内巡逻，技防设备设施管理到位，做到人防、物防、技防联动； 6）配备校车的学校建立健全校车安全管理制度，落实校车安全工作责任； 7）在上学、放学时段，校门口有保安和值日教师执勤，学生出入有序，校门口无学生乱穿马路、闯红灯现象。 实地考察 问卷调查 材料审核 8 考评时间： 受评单位： 评分员签名： 测评项目 测评内容 测评标准 测评方式 分值 得分 备注 Ⅰ-3 学校管理 (13分) Ⅱ-4 校园环境★ 1）校园设有“党的教育方针”宣传标语，普遍张贴24字社会主义核心价值观系列挂图，食堂、宿舍有“节粮节水节电”宣传画； 2）注重生态建设，特色的绿化美化景观不少于2处； 3）具有良好的语言文字环境，师生在教学、开会和集体活动中均自觉使用普通话和规范汉字，学校广播、报刊、标牌、宣传栏和墙报用语用字规范； 4)校内没有宗教渗透活动、没有传播低俗、暴力、迷信、色情的图书和音像制品。 实地考察 材料审核 5 Ⅰ-4 学校教育 (25分) Ⅱ-5 课业减负* 1）无占用节假日、双休日组织学生上课或集体补课以及其他形式的有偿上课、补课现象，无开办“重点班”现象； 2）无违反省颁教学用书管理规定，滥编滥印习题集；无组织学生统一购买教辅材料、以赛促销代销等现象； 3）无挤占音乐、美术和体育课现象；学校藏书生均不少于15册，设有电子阅览室，开放公益性校园绿色网室，配置不少于2000册优秀正版数字图书。 问卷调查 查看课表 5 Ⅱ-6 健康素质 1）落实大课间体育活动，确保学生每天1小时校园体育活动；认真实施国家学生体质健康标准，学生体质年达标率90%以上； 2）每学年召开运动会，因地制宜开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛； 3）设有心理健康辅导室，至少配备1名专职心理健康辅导教师，每2周安排一次团体辅导，建立学生心理辅导的责任制度；组织教师参加省教育行政部门开展的中小学教师心理健康教育培训； 4）创造条件设立卫生（保健）室，并配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或兼职卫生保健老师。 问卷调查 实地考察 材料审核 7 考评时间： 受评单位： 评分员签名： 测评项目 测评内容 测评标准 测评方式 分值 得分 备注 Ⅰ-5 学校 教育 (25分) Ⅱ-7 家校联系 1)建有家长委员会，采取多种形式召开家长会，提高家长会的实效性，家长对家校联系沟通满意率≥80%； 2)对行为习惯不良和学习困难的学生建立定期家访制，设立家访活动联系卡，每学期家访1次以上。 问卷调查 材料审核 5 Ⅱ-8 实践活动 1）积极参加社会公益活动，主动参与并支持进社区教育工作； 2）组织师生建立志愿者队伍，开展力所能及的“三关爱”志愿服务活动，形成志愿服务长效机制； 3）充分利用爱国主义教育基地、公益性文化设施、校外活动场所等社会资源，组织学生积极参与健康有益的社会实践活动。 4）中小学校以校园为基本场所，坚持公益性原则，依托学校现有场地、设施，配备必要器材，推进“学校少年宫”建设。 5）加强安全防范教育和禁毒预防教育以及避险技能训练，校内安全标识完备、醒目；开展体验式生命教育活动，普及红十字应急救护知识，组织应急演练活动。 材料审核 问卷调查 8 Ⅰ-6 主题