2014在表格中编辑教案的方法.docVIP

雍熙镇第二小学校2013—2014学年度第2学期 二年级（1）班数学学科备课教案 任课 教师 　 授课 时间 20 年 月 日 第 周 星期 课型 授课 内容 识分米和毫米 　 课时 共 3 课时，本节是第 1 课时 教学 三维 目标 教学目标 1．使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 2．使学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位，了解长度单位间的进率，学会估测，提高学生的估测能力。 3．组织有效的学习活动，提高学生参与学习的意识和能力。 　 教学 重点 重点：建立1毫米、1分米的长度概念，会用毫米、分米作单位量出物体的长度。　 教学 难点 毫米、分米概念的形成和在实际测量中的灵活应用。　 教学方法或教学手段 自主探究、小组合作、交流比较、归纳应用　 教具准备或媒体使用 米尺　　 主要教学过程设计 复习或新课导入 一、创设情境 故事引入：森林里住着一群可爱的小动物，有狮子、狗熊、小猴、小狗等。一天，狮子大王宣布要选出最聪明的一个小动物来当它的助手。小动物们可激动了，个个都想当狮子大王的助手。这不，选拔考试开始了，想不想去看看呀？ 狮子大王是这样选拔的：请你说出这些测量的结果？ 一棵大树高8（ ），一片树叶长8（