曙小四年级数学教学计划.docxVIP

曙光一小2013---2014学年度第二学期教学计划科目：数学年级：四年级班级：四（3）班拟写人：胡雍苹时间：2014.3.2为了能按时完成本学期的教学任务，做到不加课，不减课，让学生能在正常的学习时间里轻松愉快地学习，掌握本学期应学知识，特拟写此计划：一、基本情况分析本班原有学生51人，这51人全部到位，本学期转入4人。因此，四（3）班现有学生55人，其中，男生29人，女生26人。原有学生通过一个学期的融合，学生与学生之间能互相关心，互相帮助，共同学习；学生也基本适应教师的教学方法。之间我任教四年级（3)班，共有学生51人。大多数学生对学习数学有一定的兴趣，并乐于参与数学学习活动。少数学生学习习惯不好，上课发言不积极。因此，本学期要注重培养学生的学习习惯和学习兴趣，从而提高教学成绩。二、教材内容分析第一单元 ：乘法单元教学三位数乘两位数，这是在学生掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数基础上教学的。内容分两段安排：先安排例１教学三位数乘两位数的笔算，再安排例2教学乘数末尾有0的乘法笔算（包括口算几百乘几十或几十几、几百几十乘几十）。学生在前三年学习中，已经掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数的计算方法，具有乘法笔算的经验，可以自己探索三位数乘两位数的计算。因此，第一页的例题只是列出竖式，接着启发学生自己完成计算，并通过小组交流，获得三位数乘两位数笔算的一般方法。教学时主要让学生尝试