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- 2017-01-03 发布于贵州
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第二单元 比较
单元教学目标:
1、在具体情境中,能够比较两物体的大小、多少、长短、高矮、厚薄、轻重,体验并积累一些简单的比较方法。
2、经历“比一比”的过程,同时与他人交流比较的方法,并尝试解释自己的思考过程。
3、让学生积极参与数学活动,养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。
课时安排:
过生日(比大小与多少)……………………………………1课时
下课啦(比高矮、比长短)…………………………………1课时
跷跷板(比轻重)……………………………………………1课时
教学设计 教案修改 第二单元 第1课时 总第8 课时
第1节:过生日
教学内容:教材第18、19页
教学目标:
1、在具体情境中,能够比较两物体的大小、多少。
2、在“比一比”的操作活动中,经历与他人合作和交流的的过程,并尝试解释自己的思考过程,积累一些简单的比较方法。
3、养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好习惯。
教学重点:
1、在具体情境中,能够比较两物体的大小、多少。
2.在“比一比”的操作活动中,经历与他人合作和交流的的过程,并尝试解释自己的思考过程,积累一些简单的比较方法。
教学难点:
养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好习惯。
教学过程:
一、创设情境、引入新课
动物乐园里要举行“好朋友”联欢会,小动物们都兴高
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