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小议英语词语误用分析与学习方法 　　摘要：在学习英语的过程中，听说读写是四种基本技能，对于学习者来说，写作技能是最不容忽视的。然而，当提到英文写作的时候，很多中国学生都会眉头紧蹙，显得手足无措，出现这种情况的原因可谓层出不穷，诸如语法混乱，词汇选择不合适，翻译不当等等。相比之下，词汇的不合理选用是最值得重视的问题。文章从着重从词汇误用的错误分析，和词汇学习策略两方面来阐述词汇运用的重要性。 　　关键词：英语写作；词汇运用；原因；方法 　　一.词汇在写作中运用的重要性 　　英语写作是学生英语水平和综合水平的重要指标，因此，如果想要提高英语水平，词汇的使用是不容忽视的。单词可以看做是语言的基础和核心，读者可以通过单词了解作者的思想和感情，也可以以此来抒发自己的感悟。而词汇学习并不局限于拼写，发音和中文意思，更重要的是掌握它的用法，句子和相关搭配。 　　在词汇运用方面，文本长度被看成是限时作文中写作流畅性的标志。文本长度指作文总字数：对文本长度的研究主要集中于文本长度与作文长度的相关性（Reynolds，2001），但很少有人把文本长度和词汇量联系到一起。马广惠和文秋芳（1999）在研究中进行了推测：”学生的表达词汇量越大，他们可写的内容就越多，文本也会更长。”另一种概念是词汇的丰富性，有研究发现，语言水平越低，词汇重复率就越高（Santos， 1988）。 　　作为